浙教版
) ( 2 ) 一百份体积的空气 一、空气的组成(体积分数) 氧气( O2) 21% 氮气( N2) 78% 稀有气体 % 二氧化碳 % 其他气体杂质 % 稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气
碳 % 其他气体杂质 % 空气的成分一般是比较稳定的 利用身边的材料,你能设计一个简单的实验来测定空气里氧气的含量吗。 实验仪器:水槽、钟罩、蜡烛 实验过程:钟罩到扣在水槽中,蜡烛在钟罩内充分燃烧,观察钟罩内液面的变化。 二、空气的利用 阅读课本 P35— 36思考: 、氮气、二氧化碳、稀有气体分别有哪些用途。 N2 氮是构成人体蛋白质的主要元素 氮气是工业上生产硝酸和化肥的重要原料;
所。 植物细胞 植物细胞各部分结构的功能 结构 功能 细胞膜 保护细胞并控制细胞与外界之间的物质交换 细胞核 内含遗传物质,起传宗接代的作用。 细胞质 内含多种细胞器(如线粒体),许多生命活动(如呼吸作用)进行的场所。 细胞壁 液泡 叶绿体 主要由 纤维素 组成,具有 保护细胞 和 支持细胞 的作用,它使细胞具有一定的形状。 内有液体,叫做 细胞液。 内含 叶绿素 ,是植物进行光合作用的场所。
(3)如果 a= 0,那么 |a|= 0 练: 求下列各数的绝对值 8, 8, 1/4, 1/4, 0, 6, 3 你有收获吗。 判断: (1)若一个数的绝对值是 2 ,则 这个数是 2。 (2)|5|= |- 5|。 (3)|- |= ||。 (4)|3|> 0。 (5)|- |> 0。 (6)一个数的绝对值一定是正数。 (7)若 a= b,则 |a|= |b|。 (8)若 |a|=
人 : 我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了 …… 病人 : 我游泳的时候,经常耳朵进水 …… ▲ 病人问你如何保护耳朵和听觉,你会告诉他生活中要注意些什么呢。 ● 听觉保护的一些常识 : • 洗头及游泳时,要避免污水进入耳内,引起耳朵发炎; • 不要用硬物挖耳朵; • 异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤耳膜,应尽 快求医; • 避免长时间戴着耳机听音乐,即使短时间戴着听
( 180x)176。 ,余角是 (90x)176。 根据题意得 : 180x = 4 (90x) 解得: x =60 答:这个角的度数是 60176。 练习 已知两个角互为补角,它们的差为 300,求这两个角的度数。 你能想出几种方法。 ∠ 1和 ∠ 2互余, ∠ 3和 ∠ 4互余,如果∠ 1=∠ 3,那么 ,∠ 2和 ∠ 4相等吗。 为什么。 1 2 3 4 3 3 3 试一试 • 补角性质
保护好我们身边的每一条河 ,保护好我们的母亲河 ,节约每一滴水 资源 无磷洗衣粉 我们能为现在做些什么 , 能给未来留下些什么 ?(二 ) 不乱扔废旧电池 , 安全使用农药、化肥、农膜等物资 保护海洋环境,禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物 遵守养殖业的环境安全准则 减少农村面源污染的危害 选用无氟制品,保护臭氧层 减少有害气体排放 保护生物多样性 种树种草
氛 烘托人物精神境界 加强抒情韵味 阅读课文后,请你告诉我,你喜欢文中的老头子吗。 请你从课文中画出描写老头子的语段,并说明所使用的描写方法。 外貌描写、语言描写、 心理描写、动作描写 由以上这些描写, 你看出老头子的 英雄性格是怎样的。 从 ————— 看出。 这是一个 ———— 的老头子 , 外 貌 描 写 老头子浑身没有多少肉, 眼睛却特别明亮。 作用:点出老人矍铄干练的内在气质。 语 言
焦,看电视 88焦; ( 2)身体质量是 40千克:骑自行车 323焦,打篮球 689焦,看电视 113焦; ( 3)身体质量是 50千克:骑自行车 399焦,打篮球 865焦,看电视 139焦; ( 4)身体质量是 60千克:骑自行车 479焦,打篮球 1024焦,看电视 160焦; 解:所求的统计表如下: 不同身体质量的人活动 30分所消耗的热量(单位:焦) 制表日期: 2020年 5月
中: (1)你可以观察到右侧玻璃管中有什么现象。 出现这种现象的原因是什么 ? (2)若锥形瓶中加入的是煮熟了的种子,还会出现上述现象吗 ? 萌发的种子呼吸作用消耗大量 O2,释放 CO2, CO2被KOH吸收,导致锥形烧瓶内气压降低,在大气压作用下,右侧玻璃管中的水柱上升。 煮熟的种子不能进行呼吸作用,就不会出现上述现象 [例 3] 如图是未完成的实验装置。 请利用 A、 B、 C3支试管