学案

oes the new job ________________ your future plan? 新的工作是你未来计划中重要的一部分吗。 (4)Her mouth is her worst ________. A． aspect B． characteristic C． feature D． feather 2． It’s located on a small island.

phasis on 把重点放在 „„ ；着重于，强调 [运用 ] (1)He ______________ the need for hard work. 他强调了苦干的必要。 (2)Our English course __________________ conversational skills. 我们的英语课程非常重视会话技能。 (3)As students， we should

ased D． was basing Lesson 2 3． In_other_words， every action and movement in Beijing Opera is important. 换句话说，京剧的每一个动作都很重要。 [归纳 ] in other words ＝ that is/that is to say，表示 “ 换句话说 ” in a word总而言之 have

、关系代词的用法 1． that既可以用于指人，也可以用于指物。 在从句中作主语或宾语，作主语时不可省略，作宾语可省略。 The coat (that) I put on the desk is blue.(that 作宾语 ) 我放在桌子上的那件外套是蓝色的。 2． which用于指物，在句中作主语或宾语，作主语不可省略，作宾语可省略。 The building which stands

173。 haired Girl” (5) ___________ taught from one generation to another came from ordinary people (6)________ dances the dragon dance。 the lion dance and the(7)________ Popular Dance became popular

1、最新海量高中、等比数列前 n 项和(1)【学习目标】1. 探索并掌握等比数列的前 项和公式能够应用其公式解决等比数列的问题.【重点难点】1重点:等比数列前 项和公式的推导过程和思想2难点:在具体的问题情境中，如何灵活运用这些公式解决相应的实际问题.【学习过程】一、自主学习：任务 1: 等比数列的判断方法： 2 等比数列的通项公式： 及变形公式： 任务 2：等比数列的前

1、最新海量高中、要条件【学习目标】1. 理解充要条件的概念；2. 掌握充要条件的证明方法，既要证明充分性又要证明必要性.【重点难点】充要条件的概念【学习过程】一、自主预习（预习教材 出疑惑之处）复习 1：什么是充分条件和必要条件?复习 2： ：一个四边形是矩形， ：四边形的对角线相等. 是 的什么条件?作探究，归纳展示探究任务一：充要条件概念问题：已知 ：整数 是 6 的倍数， ：整数 是 2

1、最新海量高中、题【学习目标】了解命题的概念，会判断一个命题的真假，并会将一个命题改写成“若 p，则 q”的形式【重点难点】命题的概念【学习过程】思考：下列语句的表述形式有什么特点。 你能判断它们的真假吗。 a/b，则直线 a 和直线 b 无公共点；=7；被 2 整除。 一、自主预习1命题我们把用语言、符号或式子表达的，可以 的 叫做命题其中判断为真的语句叫做 ，判断为假的语句叫做。

1、最新海量高中、余弦定理(2)【学习目标】1. 利用余弦定理的变形公式求三角形的内角.【重点难点】灵活运用余弦定理求三角形边长和内角【学习过程】一、自主学习：任务 1: 余弦定理 ： =_2a= _b=_2:求角公式： _作探究归纳展示1. 已知在，57，那么这个三角形的最大角是（ ）35 B90 C120 D1502. 如果将直角三角形三边增加同样的长度，则新三角形形状为（ ）角三角形

1、最新海量高中、等比数列前 n 项和(2)【学习目标】1. 进一步熟练掌握等比数列的通项公式和前 n 项和公式；2. 会用公式解决有关等比数列的 点难点】n 项和公式；难点. 运用方程思想解决有关等比数列的 中知道三个数求两问题1,习过程】一、自主学习：任务 1: （预习教材，找出疑惑之处）等比数列的前 n ， 1qS当 q=1 时， : 等比数列的通项公式. = 、合作探究归纳展示探究 1