心理健康
心态 第二个工具：学会享受过程。 享受过程，精彩每一天。 生命是一个过程不是一个结果，如果你不会享受过程，结果到了是什么大家都知道。 生命是一个括号，左边括号是出生，右边括号是死亡，我们要做的事情就是填括号，要用靓丽多彩的事情，好心情把括号填满，结果到了括号就结束了。 塑造阳光心态 停的时候，是为了欣赏人生 欧洲阿尔卑斯山中，有一条风景很美的大道上， 挂着一句标语，写着：
学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫 （美国 罗斯福） 十全十美是上天的尺度，而要达到十全十美的这种愿望，则是人类的尺度 （德国 歌德） 細節決定成敗 一心渴望偉大，追求偉大，偉大卻了無 踪 影。 甘於平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。 細節決定成敗 把每一件節單的事做好，就是不簡單 把每一件平凡的事做好，就是不平凡 Detail is the Key of Success
对环境与社会 对环境及社会的全面客观认识； 对环境及社会的积极取向； 对环境及社会有良好的适应； 心理异常的五种类别 心理异常可分为一般心理问题、心理障碍、心理疾病以及心身障碍与心身疾病 中小学生的一般心理问题 分神 注意转移障碍 期待性焦虑 自卑 关于分神 心理活动能够有选择地指向一定事物，却难以稳定地集中于该事物的注意失调，也称为走神。 指导
但有时也比较狡黠。 事业心一般，对本职工作能认真对待，但对自己专业以外事物没有太大兴趣，喜欢有规律的工作和生活，不喜欢冒险，家庭观念强，比较善于理财。 • 40分以下： • 散漫，爱玩，富于幻想。 聪明机灵，待人热情，爱交朋友，但对朋友没有严格的选择标准。 事业心较差，更善于享受生活，意志力和耐心都较差，我行我素。 有较好的异性缘，但对爱情不够坚持认真，容易妥协。 没有财产观念
个人可以被毁灭，但不可以被打败。 寄语高中生：好好学、好好考 交流分享： 课文中有许多表现作者坚定、乐观、迷惘的语句或段落，请找出一两个能引起你共鸣的句子，谈谈你的感受。 交流活动： 让我宣布： 我的梦想是。 梦想，是在行动中与现实缩短距离的。 千里之行，始于足下。 请审视你写下的梦想，你希望它们何时实现。 是六个月。 一年。 三年。 七年。 十年。 二十年。 请写在梦想的后面。 千万记住
间劳逸结合 ． 总结：要尽快适应新环境应先找新旧环境的差异，再确定要改变的关键方面，指定行动方案 生活中经常要面临新环境，所以学会适应是很重要的． 小明来信讲：他转学到外地，那里课本并不同，讲话口音不同，老师讲课方法不同等等．请你为他参谋一下，他应该怎样做呢。 启示录 重视学习的过度 从小学中年级到高年级，初二到初三，从小学到初中，初中到高中，都实际存在一个学习的过度阶段．顺利地度过这个阶段
（英）休谟 友谊 是使青春丰富多彩的， 清纯 的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。 （日）池田大作 才 艺 精 彩 秀 到底真正的朋友是怎样的呢。 • 让我们一起踏上探索的道路，去寻找真正的友谊 朋友给我们带来温暖给我们支持和力量让我们感受生活的美好在人生的旅途上朋友伴我们同行友谊照亮我们的生活之路 友情因无所求而深刻，不管彼此是平衡还是不平衡。 友情是精神上的寄托。 有时他并不需要太多的言语
! ———我的梦，碎了。 ” 生命总是渴望啊，哪怕我是一朵残缺的花 …… 今天 ,我回来了 !我曾经跌倒过，我正在站起来。 桑兰是个不幸的孩子，在别的女孩花枝招展的 年岁里，她却被注定要与冰冷的轮椅终生为伴。 但 桑兰是个坚强而爽朗的孩子，那份面对逆境的自信 与乐观，让许许多多的人感动。 当她那灿烂的笑容再次出现在人们面前时，她 告诉记者她正在积极地做着复健。 她说她希望 2020
） 4月底至 5月底： 心理调整阶段 （体检与志愿），静下心来复习； “ 误区 ” :“做题 ” 还是回归课本回归考纲；个人准备还是与同伴一起准备。 （ 2 ） 5月底至 6月初： 冷静应考阶段 （生物钟）、心态的调整。 如何填报高考志愿。 兴趣 实力 热门与冷门 省内与省外 策略二：精心备考心不慌 （ 1）各科学习均衡发展。 （ 2）画好 3张认知结构图、 : 单元、章、节。 : 单元
2016/11/28 12016/11/28 该课件由【语文公社】：我与心理健康宁国市甲路初中：金艾娇2016/11/28 22016/11/28 该课件由【语文公社】、心理健康课，在你们的想象中是一门什么样的课。 是一门旨在提高学生的心理健康指数，从而快乐地学习、生活、成长的一门实践性很强的课2016/11/28 32016/11/28 该课件由【语文公社】：“我的心理绝对健康，再去学习