新课标

1、练习使用打点计时器，利用打点纸带探究小车速度随时间变化的规律2能画出小车运动的 vt 图象，并根据图象求加速度实验原理1打点计时器(1)作用：计时仪器，每隔 一次点(2)工作条件：电磁打点计时器：4 V6 V 的交流电源电火花计时器：220_V 的交流电源(3)纸带上各点的意义：表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置通过研究纸带上各点之间的间隔

1、追及相遇问题一、概念规律题组1如图 1 所示为甲、乙两物体的 xt 图象，则()图 1A甲、乙两物体都做匀速直线运动B若甲、乙两物体在同一直线上运动，则一定会相遇Ct 1 时刻甲、乙相遇Dt 2 时刻甲、乙相遇答案物体沿一直线运动，其 vt 图象如图 2 所示，则下列说法中正确的是()图 2A第 2 s 内和第 3 s 内速度方向相反B第 2 s 内和第 3 s 内速度方向相同C第 2 s

1、、概念规律题组1伽利略用实验验证 vt 的最大困难是 ()A不能很准确地测定下落的距离B不能测出下落物体的瞬时速度C当时没有测量时间的仪器D当时没有记录落体运动的数码相机答案于自由落体运动，下列说法中正确的是()A初速度为零的竖直向下的运动是自由落体运动B只在重力作用下的竖直向下的运动是自由落体运动C自由落体运动在任意相等的时间内速度变化量相等D自由落体运动是初速度为零，加速度为 g

1、、概念规律题组1在公式 vv 0 xv 0t 涉及的五个物理量，除 t 是标量外，其他四个量12v、v 0、a、x 都是矢量，在直线运动中四个矢量的方向都在一条直线中，当取其中一个量的方向为正方向时，其他三个量的方向与此相同的取正值，与此相反的取负值，若取速度 下说法正确的是()A匀加速直线运动中 a 取负值B匀加速直线运动中 a 取正值C匀减速直线运动中 a

1、、概念规律题组1在光滑的水平面上，用水平拉力分别使两物体由静止获得相同的动能，那么，可以肯定的是()A两次水平拉力一定相等B两物体质量肯定相等C两物体速度变化一定相等D水平拉力对两物体做的功一定相等2质量不同而具有相同动能的两个物体，在动摩擦因数相同的水平面上滑行到停止

1、运动的描述匀变速直线运动的研究学案 1 运动的描述一、概念规律题组1在以下的哪些情况中可将所研究的物体看成质点()A研究某学生骑车由学校回家的速度B对这位学生骑车姿势进行生理学分析C研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面答案质点是指有质量而不考 虑大小和形状的物体它是我们为了研究问题方便而引入的一种理想化模型，A、C 情景中物体的大小和形状能忽略

1、能量守恒定律一、概念规律题组1质量均为 m 的甲、乙、丙三个小球，在离地面高为 h 处以相同的动能在竖直平面内分别做平抛、竖直下抛、沿光滑斜面下滑的运动，则下列说法错误的是()A三者到达地面时的速率相同B三者到达地面时的动能相同C三者到达地面时的机械能相同D三者同时落地图 12如图 1 所示，一个小孩从粗糙的滑梯上加速滑下，对于其机械能的变化情况，下列判断正确的是()A重力势能减小，动能不变

1、实验原理1在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能互相转化，但总的_保持不变若物体某时刻的瞬时速度为 v，下落高度为 h，则重力势能的减少量为_，动能的增加量为_，看它们在实验误差允许的范围内是否相等，若相等则验证了机械能守恒定律2计算打第 n 个点时速度的方法：测出第 n 个点与相邻前后点间的距离 ，由公式 _或 算出，如图 1 所示1 12实验器材铁架台(含铁夹)，打点计时器

1、机械能守恒定律学案 21 功功率一、概念规律题组1关于作用力与反作用力做功的关系，下列说法正确的是()A当作用力做正功时，反作用力一定做负功B当作用力不做功时，反作用力也不做功C作用力与反作用力所做的功一定是大小相等、方向相反D作用力做正功时，反作用力也可能做正功2关于摩擦力对物体做功，以下说法中正确的是()A滑动摩擦力总是做负功B滑动摩擦力可能做负功

1、、概念规律题组1在下列几个实例中，机械能守恒的是()A在平衡力作用下运动的物体B物体沿光滑圆弧曲面自由下滑C在粗糙斜面上下滑的物体，下滑过程中受到沿斜面向下的拉力，拉力大小大于滑动摩擦力D如图 1 所示，在光滑水平面上压缩弹簧过程中的小球图 12当重力对物体做正功时，物体的()A重力势能一定增加，动能一定减小B重力势能一定减小，动能一定增加C重力势能不一定减小，动能一定增加D重力势能一定减小