新课标

台的右边。 教师：（小结引出课题。 ）同学们观察得可真仔细，很快就找到了小动物们躲藏的位置。 （板贴：位置） （二）联系实际进行描述 指名学生把前、后、左、右的同学介绍给大家听。 二、新授 : l．引导学生熟悉整幅图。 这是一年级 5班的同学们。 瞧。 他们坐得多整齐。 数一数，一共有几组。 每组有多少人。 2．发散思维找朋友。 教师描述位置，学生说出那个学生的名字。 教师说出学

它们的整数部分 ,整数部分大的那个数的就大。 整数部分相同的 ,十分位上的数大的那个数就大。 十分位上的数相同的 ,百分位上的数大的那个数就大 … 练习 . 在 里填上 “ ＜ ” “ ＞ ” “ ＝ ” . ＜ ＜ ＞ ＝ √ . 对的打 “ √” ,错的打 “ ” . ＞

分封制遭到破坏。 周天子年老了，打算立下继承人。 周天子有四个儿女：大儿子 —— 二夫人所生，二儿子 ——大夫人所生，三女儿 —— 大夫人所生，四儿子 —— 大夫人所生。 大儿子： 我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二儿子： 我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然 应该由我来继承王位。 三女儿： 我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不 让须眉，当然由我来统治周朝。 四儿子： 你们都别争了。

D. as good 7. Do you agree that the American flag _____ freedom and justice。 A. stands for B. stands out C. stands up D. stands by 8. I am afraid Mary is too young to go to Shanghai by herself. 第 2 页

狐狸一家终于团聚并回到了树林中。 起因 结局 经过： 两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸，并和十分同情小狐狸，并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。 后来，小狐狸被送给邻居，正太郎为要回小狐狸，不慎掉下悬崖，两只老狐狸救护了严寒中昏迷的正太郎。 老狐狸为了救小狐狸都做了哪些事。 正太郎是怎样做的 ， 狐狸和正太郎之间发生了哪些变

下面的 围 、 画 、 剪 你会吗。 你会在钉子板上围一个平行四边形吗 ? 会怎样围呢。 你会在方格纸上画一个平行四边形吗 ? 你会剪一个平形四边形吗 ? 你还会怎么剪

可以说这两条直线互相平行。 你在哪些地方见过互相平行的线呢。 相交 在同一平面内，如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。 其中一条直线叫做另一条的直线的 垂线。 垂足 同学们，你们在哪些地

如下）。 请大家帮他算一算他家至少要买多少平米的地板。 四人一小组讨论：可以把这个组合图形分成哪几个 简单图形，可以边说边画，然后再 算一算。 6m 7m 4m 3m 6m 7m 4m 3m 6m 7m 4m 3m 6m 7m 4m 3m 分割法 添补法

（为了 „„ 不惜 „„ 所有，都，既不 „„ 也不 „„ 也不，除非 „„ 每一天每一点都 „„ 总 „„ ） 两个大臣是故意要欺骗皇帝的吗。 老大臣、 “ 另外一位诚实的官员 ” ： 怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。 皇帝为什么会受骗。 怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王位。 老百姓又为什么要说谎话。 （老百姓说谎话的原因可能有多少种。 ） 怕人嘲笑愚蠢。 怕招杀身之祸。 小孩为什么敢说真话 ?

30 32 34 37 23 22 21 20 生物 体育 音乐 美术 男生 女生 小 组 人 数 / 人 性 别 15 18 16 14 12 8 20 10 四年级课外小组人数统计表 完成下面的统计图，回答下面的问题。 四年级课外小组男生、女生人数统计图 2020年 11月 2020年 11月 人数 /人 小组 生物 体育 音乐 美术 0 5 10 15 20 25 男生 女生 （ 1）