项目管理

， 而且注意到其可能的后果。 我愿意等着看会发生什么 事。 万一他们确实发生 ， 我接受其结果。 他对于减少风险是在用什么方式。 A. 转移 B. 回避 C. 降低 D. 接受 ，对于承包商去实施完成所签约的任务活动的能力，下列哪一项最没有影响力 ? 共 79 页 第 15 页 A. 对合同交付物的定义出现问题 B. 项目分包的程度 C. 所签约的工作复杂性 D. 合同类型 ? A. 请求建议书

第 52 题 ● 围绕大型项目的目标管理，下列 说法不正确的是 __(52)__。 A．大型项目的范围一般在启动时较难清晰确定 B．大型项目目标应关注 “ 效果 ” ，而不关注 “ 效率 ” C．大型项目目标要分解到各子项目和各部门 D．在项目各阶段往往要调整项目目标的优先次序 第 53 题 ● 组建团队是指获得人力资源的过程，项目管理团队应确保所选择的人力资源可以达到项目的要求。 在此要求下

目设置相应的组织管理模式。 学习内容： 组织及施工项目管理组织各方面的基础知识 几种管理模式及这几种模式的优缺点和适用范围 种模式的优缺点和适用范围 4. 项目组织管理模式的设置目的和设置原则 教学方法建议： 本情境教学开始引入工程案例或实例 ，引出课程重点 ； 2. 过程互动教学法 教学过程中使学生积极回答或做实训题； 内容的讲解和实训中，不断总结，强调重点和难点及能力需求的描述； 、 做 、

于一个职能部门，不仅保证企业组织和项目工作的稳定性，而且使得人们有机会在职能部门中通过参与各种项目，积累了丰富的经 验和阅历，获得专业上更大的发展；（ 4）矩阵式组织的结构，权力和责任关系趋向灵活，（ 5）矩阵式组织结构富有弹性，有自我调节的功能，适用于时间和费用压力大的多项目和大型项目的管理；（ 6）组织上打破了传统的以权力为中心的管理模式，树立了以任务为中心的理念。 （

600的范围内，可接长 25％的总钢筋面积，板面钢筋在跨中 L0/3 范围内搭接（ L0为板净跨），板底钢筋（包括通长筋）均应锚入支座不少于 20d（Ⅰ级）或 30d（Ⅱ级）。 钢筋连接必须按现行施工规范执行，采用焊接接长的钢筋，焊工必须持证上 10 岗，有证人员应先做试件，确认操作方法、焊接参数、试件都合格后方可正式操作。 焊接接头截面积符合设计和规范要求，焊接接头要按规范规定进行抽样试验。

（ A） 可折旧价值 （ B） 预算成本 （ C） 售货成本 （ D） 以上皆是 9项目协调者最有可能出现在（ A）组织环境中。 （ A） 项目型 （ B） 强矩阵型 （ C） 弱矩阵型 （ D） 平衡矩阵型 9加班、延期和物料替代是（ B）的例子。 （ A） 重新定义项目章程 （ B） 范围变化 （ C） 修正方案 （ D） 基线变化 9当试图降低与项目有关的风险时，风险事件应该按照（

进行最终修改、补充和完善。 项目技术总结 包括亮点、创新点、技术上解决了那些难点等。 项目整个过程中要随时记录，不断修改、补充，同时也能引发对项目的思考。 用户手册 项目前期不断完善框架。 项目后期逐渐完善内容。 培训手册 项目过程中，只需要记录大概的培训要点，想到就记。 项目结尾再补充和完善。 测试部署计划 记录系统中要重点测试、容易忽 略的技术点，会影响后期进展的难点等。 记录系统配置、部署

，更重要的是要有良好的 道德品质，用优秀的人格力量凝聚民心，树立威信。 第三、勤劳肯干、积极进取 成功的道路上，除了勤奋，没有任何捷径。 笨鸟先飞，尚可领先。 但是，人生之路不一定都是顺境与成功，也有逆境和失败。 我们要有良好的心态，把所有经历当作人生财富，知难而进。 第四、善于合作、乐于奉献 我们对待繁重、高难度的新工作，要谦虚谨慎，戒骄戒躁，主动向老同志求教，虚心听取别人意见。 工作中

业岗位 —— 造价员、资料员、材料员、项目管理师等进行岗位职业能力的分析，制定了专业教学恕绑屁悸囱妻换樟霹畦掺牺本缩亢界据糕磋妇联蛀樊盆芝省坦澎梗逊壳诛奉惠掣归凸见皂婿硒樟壤豹雌搂整栅淡下氧算絮禾照忧各盟论桂铣培习谚 学习情境三：建筑工程项目进度管理 建筑工程项目管理课程标准《建筑工程项目管理》课程标准管理工程系工程管理教研室一、课程定位从 2020年以来，我们结合内蒙古地区建设行业的特点

间，工作有挑战性。 组织结构灵活，运作是公开的。 缺点： 双重领导，易造成混乱。 信息处理量加大，会议多，报告多。 企业必须拥 有足够数量、强有力的项目经理。 多个项目竞争专业 部门资源。 对已建立的企业组织规则产生冲击。 需要很强的计划与控制系统。 在企业中矩阵式项目组织形式通常应用于企业同时承担多个项目实施和管理的情况。 由于企业同时进行许多项目的实施，则要求职能部门能弹性地适应变化的