司法局

但不属本单位各部门业务范围的来信来访，由办公室处理； （四）局领导和其它部门收到的来信来访应交办公室登记后，再作处理； （五）对经过信访渠道受理而由有关部门承办的来信来访，各有关部门要将处理结果及时通报办公室。 18 第四章 制 度 第十四条 信访工作人员要认真阅办来信，文明接待来访； （一）受理来信要统一编号、登记； （二）按照“分级负责、归口办理”的原则，把来信来函分列为：立案自办、转办

本单位各部门业务范围的来信来访，由办公室处理； （四）局领导和其它部门收到的来信来访应交办公室登记后，再 作处理； （五）对经过信访渠道受理而由有关部门承办的来信来访，各有关部门要将处理结果及时通报办公室。 18 第四章 制 度 第十四条 信访工作人员要认真阅办来信，文明接待来访； （一）受理来信要统一编号、登记； （二）按照“分级负责、归口办理”的原则，把来信来函分列为：立案自办、转办、联办

策辅导讨论。 三是以全国“六五”普法统编教材《干部法律知识读本》为主教材，要求副局级以上领导干部认真学习邓小平民主与法治理论、依法治国、宪法、行政许可法等法律法规知识，并完成《〈干部法律知识读本〉 学习与思考》作业本的作业，县级机关副局级以上领导干部成绩优秀率达 95%。 四是以周一晚机 (来源： 普法学习内容，全县各乡镇周一晚上组织乡镇领导干部观看《干部法律知识读本》辅助 vcd 光盘

（使用请双击 此处 删除页眉文字） 专业好文档为您倾心整理，谢谢使用 上下互评、互查互评）活动；我们以加强机关作风建设为抓手，深入开展“转作风优环境”活动，深刻查摆干部队伍在理想信念、宗旨意识、工作作风、机关纪律等方面存在的问题，规范干部管理和工作制度，全面推进机关工作提速提质提效，提升机关形象；我们以“大文化”为引领，大力推进司法行政文化建设，组织召开全市司法行政文化建设现场会，推广永嘉、

规范权力运行制度汇编 第 18 页 《基层法律服务工作者执业证》申领初审 流程图 权力运行风险表现：①审查各类资料不严格，让不合格条件的人通过初审。 防范措施：①加强人员责任意识教育；②严格执行相关法律法规；③强化效能监察，严格责任追究。 申请人申请 申请人提交材料： 申请人的《基层法律服务工作 者执业资格证书》；基层法律服务所对申请人实习表现的鉴定意见；

动，召开了交换讨论会 16 场，撰写学习心得 76 篇，参加县委政法委组织的 在位担当 在岗尽责 征文活动，获组织奖。 三是上好 网络教育课 展开补充教育。 应用 门户网站、微博、飞信 等网络平台，灵活采用文字、图片构成独具特点的网络教育课堂，切实增强了网络教育的感染力、渗透力和影响力。 今年来，我局开通 Xx 司法局 官方微博，设 普法讲堂 、 法制漫画 、 新法速递 、 司法简讯 等专栏

没有抓好信息综合和法律调研工作，未能及时向市局报送相关信息材料。 人员管理方面：一些法律服务机构全所人员管理欠规范等。 各所执业人员存在的问题： 法律服务机构的负责人没有按照国家的法律、法规及政策履行好各自职责，未能将各项制度全面地执 行。 相关制度落实不到位，个别负责人不重视，如收案登记不规范，案卷整理工作相当不重视。 未能督促各所法律服务执业人员及时上报相关信息材料。

人群数据库，实现了申请人身份信息网上核对，提高了服务效率。 积极推行法 律援助 “1 小时工作圈 ”制度，老年人、残疾人预约上门服务，实行 “首问责任制 ”、 “一次性告知制度 ”、 “限时办结制 ”，推行法律援助 “零障碍 ”服务，提高办事效率，减轻当事人的负担。 今年以来，接待来访群众咨询 8717 人次，办理法律援助案件 340 件，为受援人避免挽回经济损失 200 余万元

例会学习”制度，并坚决贯彻落实，打造学习常态化机制。 同时多形式开展好学习教育环节的各项工作任务。 一是积极倡导个人自学。 重点学习领会《论群众路线 —— 重要论述摘 编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉 3 行节约、反对浪费 —— 重要论述摘编》、《习近平同志在正定》以及习近平同志重要讲话精神等，同时要求认真做好学习笔记，撰写学习心得。 二是组织集中学习。 切实贯彻“每月 15

（二）推进人民调解志愿者工作进程。 在全市组织开展人民调解志愿者培训工作，不断提高法律水平和服务水平，进一步加强人民调解志愿者制度建设，在全市建成社会矛盾纠纷志愿者大调解网络。 妥善处理好调处矛盾纠纷与接待群众上访的关系，坚持把工作着力点放在基层，放在化解重大疑难社会矛盾纠纷上，积极构建人民调解、行政调解、诉讼调解相结合的志愿者大调解工作机制 ，筑牢维护社会稳定的“第一道防线”