数字化
用 B/S 体系的网络拓扑，可确保整个系统的独立稳定，互不干扰。 为确保投资的有效，我们在整个系统设计时，根据目前的应用及将来的发展，确定采用网络高速球机（网络摄像机）、网络 视频服务器等先进的数字化网络产品及中心管理平台 (或监控中心服务器 )，以保障系统的完整功能和可靠运行。 开放人脸识别功能，能够通过机房本地前端设备采集到人脸图像传递给网络视频服务器，由网络视频服务器进行抓拍高清晰图片
面的帖子关注和回复工作，另有 8 名人员负责数字城管平台及 110 的接处警及其他各类投诉的受理、派遣、回复等工作，有效保证了工作的有序规范运转。 突出重点，及时处理各类投诉案件，不断加大事项办理的力度。 我们始终坚持突出一个“快”字，力争在受理后的第一时间内，迅速联系或派单至相关中队、部门，赶赴 现场查明情况，及时提出办理的意见，做出受理告知。 在案件的具体办理过程中，加强跟踪，根据案件
，从中挖掘出有价值的用户存取模式。 北京理工大学软件学院数字图书馆实验室 数字资源加工编辑相关技术(Cont.) • 多媒体挖掘技术： 基于多媒体的内容特性以及这些特性相关的语义，从大型多媒体数据集（不仅仅是多媒体数据库）中发现和分析出隐含的、有效的、有价值的、可理解的模式，使多媒体的处理和管理从信息存取上升到知识获取层次，使多媒体内容的利用达到新的高度。 北京理工大学软件学院数字图书馆实验室
步骤四 ：点击【放弃】，将取消操作。 18 拷贝三级菜单 步骤一： 在三级菜单显示界面点击如图 界面所示红色标志处的【拷贝】按钮 ， 系统弹出图 信息框。 图 图 步骤二： 在如图 所示界面选择子系统、子模块。 点击【确定】，系统提示拷贝子模块信息成功。 步骤三 ：点击【放弃】将取消操作。 增加 四级菜单 步骤一： 在 三级菜单显示界面，点击如图 红色标志处的【 +】号 ， 系统将显示如图 界面
纯的语言介绍所不能达到的，前者更为全面、形象和具体。 在教学过程中，舞蹈的风格韵律、情感等内容是教师很难用语言向学生解释清楚的。 利用多媒体，可以使教材以直观、形象、生动的画面准确地表达教学内容，使学生获得充分的感知，激发他们的学习兴趣，加深理解和记忆。 这样一来，减少了教师示范动作的次数和强度，提高了教学效率和水平，也能使学生准确掌握动作的要领和韵律。 教师可以用更多的时间来纠正和规范学
次推算待定点 2P 、 3P 、 4P 及 )( 5PC 点的坐标。 由于起始方位角 1 是假设的，所以推出的 )( 5PC 坐标，即使没有误差也不会闭合。 设 C 点已知坐标为 ),( CC yx ，推算值为),( 39。 39。 CC yx ，起算方位角的正确值为 2 ，则： BC BCBC BC xx yyxx yy 39。
T00006 甘肃工业职业技术学院毕业论 8 第 3 章 实例分析 3． 1 平面坐标及高程系统的选择 平面坐标系及基准 测区平均高程 1100m，中央子午线精度为 105176。 ， 本次作业的平面坐标系为 天水 市城建坐标系，属于地方坐标系，其基准与国家参考椭球的基准保持一致。 高程基准 本次作业采用 1985 国家高程基准。 上交成果的高和必须为正常高。 3． 2 主要精度指标
操作步骤； 安装之后，我们就开始学习如何做一幅简单的地形图。 本章以一个简单的例子来演示地形图的成图过程； 成图模式有多种，这里主要介绍“点号定位”的成图模式。 例图的路径为 C:\cass70\demo\（以安装在 C：盘为例）。 初学者可依照下面的步骤来练习，可以在短时间内学会作图。 7 图 21 例图 图 22 “定显示区”菜单 1定显示区 定显示区就是通过坐标数据文件中的最大
正确结果 44 DOM 的制作 利用全数字摄影测量工作站对经过空三加密的航摄数据进行立体建模对模型进行相关匹配和编辑生成数字高程模型 DEM利用 DEM对数字影像进行逐象元的几何纠正生成数字正射影像对数字正射影像进行影像调色影像拼接影像切割生成数字正射影像图 1 正 射影像图的规格和精度 11000DOM 地面分辨率为 05m 即像元尺寸为 0125mm 平面采用 80 坐标系中央子午线为
）县平台系统的对接服务； 保障市级平台与中心城区数字城管业务管理系统正常运行。 对系统用户信息进行维护和修改，添加系统用户、更改系统用户信息、权限，负责系统中管理人员、操作人员、监督人员名单的调整，以及与移动服务器间的数据同步；及时处理数字城管系统常见问题。 终端运 维服务 成都市数字化城市管理系统包括市级平台、市级管理部门和处置专业部门以及区（市）县级的业务办公终端，包括日常办公终端、 CTI