数控技术

运动轨迹设计方法和数控机床各部分结构等方面的知识。 (3) 数控机床编程与操作模块。 主要包括数控机床编程的基 本知识、数控加工的工艺分析与处理、数值计算、数控刀具的选用、典型数控系统的编程指令含义、机床操作方法、手工编程与自动编程方法等知识。 (4) 数控机床维护与开发模块。 主要数控机床的日常维护与保养、数控机床的故障诊断方法、数控机床的维修方法、普通机床的数控技术改造。

性能、规格和安装时注意事项，为了方便操作人员安装，和合理布置元器件，我们把交流伺服驱动模块间距 50mm。 （ 二 ）继电器 ，它具有控制系统（又称输入回路）和控制系统（又称输入回 路），通常应用于自动控制回路中，它实际上是用较小的电流去控制较大的电流的一种“自动开关 ”。 故在电路中起着自动调节、安全保护、转换电路等作用。 10mm。 （三） 低压 断路器 ，断路器的基本安装方式是垂直安装 ，

章主要介绍材料力学的 任务和研究对象。 拉伸和压缩的概念，求内力的截面法，横截面上的正应力；轴向横向变形、应变、虎克定律；材料拉伸和压缩时的力学性能，轴向拉伸和压缩时的强度计算。 （ 2）理解拉伸和压缩的概念、材料拉伸和压缩时的力学性能；掌握求解内力的截面法、轴向拉伸和压缩时的强度与刚度计算。 第 4 单元剪切与挤压 （ 1）介绍剪切和挤压的概念、剪切力和剪切应力，剪切的实用计算，剪切面积的确定

最重要的专业课程是机械制图、金属材料及热处理、公差配合与技术测量机械设计、机械制造技术、液压系统统调试与维护、数控编程与加工等。 各企业希望增强学生的职业技能是机械识图能力、工具和量具的使用、数控机床等机电设备的正确操作与维护以及三维建模软件的应用等。 对教学模式改革的建议 不以知 识的盲目传授和盲目积累为教学目标，还要增加职业岗位案例和实例。 在所有的专业课程的教学过程中，突出内容的渗透式教学

**人左右，缩减为 **— **人。 创新培训内容和方式。 按照 “ 加强理论、严格管理、注重实效 ”的要求，既注重马克思主义传统经典理论学习，邓小平理论、 “ 三个代表 ” 重要思想的培训工作，又注重贴近学员的需求，把经济法、金融证券、创业教育、行政执法等作为重点课程，着重提高学员驾驭市场经济的能力。 同时，积极探索和创新培训方式方法，学习借鉴一些范文最新推荐 18 先进的教 学方法和手段

现将实训主要安排在本院的各实验室进行 ，目的是利用我院现有的场地、设备及器材等有利条件，给学生创造更多的实践动手、接触实际的机会，增强其综合素质，适应当今社会对学生动手能力的更高的要求。 四．实训要求： 1. 熟悉和掌握一些基本低压电器的结构，工作原理，性能参数及其在自动控制系统中的应用。 YS5624 型电机控制系统试验装置的基本构成，功能及电路原理。 ，实现其综合布线。 PLC（

算、正应力的强度条件 ，了解常用截面梁最大切 应力计算 公式及分布规律， 了解提高 梁 弯曲 正应力 强度的 措施 ，具备 利用 强度 条件进行弯曲正应力强度 计算 的能力。 25．理解 梁的挠度与转角概念 ，掌握 梁的挠曲线近似微分方程， 会 用积分法和叠加法求梁的变形， 掌握梁的刚度条件，理解 简单超静定梁的求解方法。 26． 理解一点 的 应力状态的概念，掌握平面应力状态下的应力分析

在 “ 盲区 ” ；有的考虑不周、顾此失彼。 如乡镇党委换届工作，就存在一些普遍性、苗头性的问题。 如换届工作存在简单化的倾向，少数干部存在着按惯例、走程序、简单操作等问题，对 中央和上级党委关于这次换届的主要精神，只是简单地提出要求，缺少具体落实的举措。 党员参与的积极性有待进一步提高。 怎样调动党员的积极性，怎样吸引党员回乡参与乡镇党委换届这项工作，这是乡镇党委要做的最 新精 品 资料推荐

习 正确使用电工仪器仪表能力 《机械基础》《 极限配合与测量技术》 课堂教授、实验室实训、校外实习 电工电子和电器控制 应用能力 《电工电子技术》《 机床电器控制及PLC》 《单片机原理》 课堂教授、实验室实训、校外实习 （三） 知识结构及开发表 知识领域 内容 支撑课程 教学形式 文化知识 一定的道德法律知识 、 一定的中文应用写作基本知识 、 一定的体育知识 、 计算机基础知识 《思想 政治

加工刀具轨迹。 UG NX 系统提供了基本的数控编程模板，以 Shops_diemold 模板集为例，其配置文件 位于 \mach\resource\configuration 中，模板集文件 则位于 \mach\resource\template 目录下。 用户可根据本企业的经验创建自己的程式、粗精加工、刀具、产品等类型的 编程模板。 利用模板之前，需要对不同产品类