神经

D 接受信息 处理信息 传导信息 作出反应 传导信息 反应的过程 3．神经调节 神经调节是动物和人与外界以及体内相互协调的主要方式。 神经细胞 (神经元 )的结构 树突 细胞核 轴突 细胞体 树突 细胞体 轴突 神经元 是神经系统中结构和功能的基本单位。 细胞体： 突起 细胞膜、质、核 树突 轴突 : 神经系统 中枢神经系统 周围神经系统 脑 脊髓 脑神经 脊神经 植物性神经 （ 12对）

是神经系统调节身体各项生理活动的基本方式。 接受信息 —— 传导信息 —— 处理信息 —— 传导信息 —— 作出反应 手碰到高温物体是如何产生反射的呢。 任何反射活动都要通过反射弧才能实现 1 2 4 3神经中枢 5 5 膝跳反射的反射弧是 —————— ———— ————— ———— ————— 肌腱中的感受器 传入神经 脊髓中的神经中枢 传出神经 效应器 膝跳反射 反射的类型 反射

作用的是 引起缩手反射 H区损伤 ， 导致人不能听懂别人讲话 ， 意识恢复后可控制 D 【 解析 】 本题考查人体神经系统的功能。 A：是由脊髓控制的反射； B：人脑的高级功能； C：语言中枢属于人脑高级功能； D：排尿是由低级中枢参与 ， 但受大脑的高级神经中枢的控制。 1（ 2020年，海南， 11）与人体高级神经中枢无直接联系的活动是 ( ) A．上自习课时边看书边记笔记

到铃声而没有吃到食物，也 分泌唾液。 条件反射的形成及三种刺激的关系 为什么不流唾液了。 条件反射建立后，要用非条件刺激来强化 ，否则就会消退。 (1).非条件反射 (2).条件反射 先天 性反射 后天 性反射 大脑皮层以下 神经中枢参与即可完成 大脑皮层 的神经中枢 参与才可形成 低级 的神经活动 高级 的神经活动 两类不同性质的反射 : 动物的行为：通过一系列神经系统的 反射活动 和

种刺激所发生的有规律的反应 ——叫做 反射。 反射是神经调节的基本方式。 二 .反射弧：参与反射的神经结构 类比学习 swf 反射弧的组成 swf 答一答 记一记： 反射弧包括哪几部分。 感受器 —— 传入神经 —— 神经中枢 —— 传出神经 —— 效应器 简单的反射： 复杂的反射： 三 .反射的种类 如膝跳反射、

管内搅动，破坏蛙的脊髓后，再重复上述实验，观察是否还有搔扒反射。 从实验中看到，蛙在没有脑而只有脊髓的情况下，可以出现搔扒反射；而在没有脑、脊髓又受损伤的情况下，不能出现搔扒反射。 这表明，脊髓具有 反射功能。 人的脊髓灰质里，有许多低级的神经中枢，可以完成一些基本的反射活动，如 膝跳反射、排便反射、排尿反射等。 但是，脊髓里的神经中枢，是受大脑控制的，人能有意识地控制排便 和排尿就是一个例证。

神经纤维上的传导 刺激 细胞间的传递 突触 （轴突末端突触小体的膜） （胞体膜或树突膜） 兴奋 兴奋 细胞间的传递 兴奋 兴奋 三、高级神经中枢的调节 皮层代表区 的位置与躯 体各部分的 关系是倒置的 （第一运动区） 运动性失语症 看懂文字 听懂谈话 不会讲话 听觉性失语症 会讲话、会书写、能看懂文字、听不

探究区 自我 检测区 解析 处于静息电位时，细胞膜两侧表现为外正内负，由此可知图中 A 点电位发生变化，此处为兴奋部位，与相邻两侧形成电位差，则图中弧线可以表示局部电流的方向，从而导致兴奋向 A 点两侧传导，膜内电流也向 A 点两侧传导，两者方向一致，而与膜外电流方向相反。 学习 探究区 答案 B 本课时栏目开关 知识 储备区 学习 探究区 自我 检测区 探究点 二 兴奋在神经元之间的传导 ——

诊断： 可行以下检查：血常规、 ESR、肝肾功能、 HbA1C、 TSH、VitB1 RPR、 CXR、 24小时尿重金属定量、血清 /尿蛋白电泳和免疫电泳、类风湿因子、 ANA、 ANCA等。 在诊断过程中， EMG+NCV是必要的检查。 腰穿检查对某些炎性疾病的诊断可能有帮助 会 诊 内科会诊概述  会诊时必须知道哪些事情是需要你做的，哪些是不需要你做的  如果你不是会诊医师

不会消退 低级的神经中枢 高级的神经中枢 谈虎色变 吃梅止渴 一、连线 相信你 最棒 非条件反射 条件反射 后天性反射 先天性反射 可以消退 不会消退 低级的神经中枢 高级的神经中枢 谈虎色变 吃梅止渴 一、连线 二、判断 条件反射是在非条件反射的基础上形成的。 只有人类才有条件反射，这是人类与动物的本质区别。 三、分析 马戏团的小狗会表演简单的计算，人也会算，这两种情况一样吗。 为什么。