上册
直线 的一部分。 从一点出发可以画 条射线 无数 角通常用符号“ ∠ ”来表示。 ＜ 1 记作： ∠ 1 读作： 角 1 2 记作： ∠ 2 读作： 角 2 下面的图形，哪些是直线。 哪些是射线。 哪些是线段
26 24 ＝（ ） 17 24 ＝（ ） 26 12 ＝（ ） 17 36 ＝（ ） 624 312 408 612 根据 8 50=400,直接说出下面各题的积。 16 50= 24 50= 64 50= 800
线索人物孙悟空自我介绍。 上学啦。 孙悟空还在呼呼大睡。 一（ 6）班 报告。 孙悟空上课总是迟到， 你有什么。
5 B C B A C D D D A D A 70 15 0 甲地（ 40176。 N， 20176。 W），乙地（ 40176。 S， 120176。 E），甲地位于乙地的 （ ） A、东北方 B、西南方 C、东南方 D、西北方 1 下列属于陆地地形的是（ ） A、 大陆架 B、 大陆坡 C、 盆地 D、 大洋中脊 1据测量，亚洲和非洲之间的红海在不断扩张。 有人预言
印度佛塔 公元前 3世纪阿育王时 佛教向外传播 印度北部、中亚、中国、日本、 朝鲜和韩国。 印度南部、斯里兰卡、缅甸、泰国等地 洛阳白马寺 （建于公元 68年 中国最早的佛寺） 玄奘（俗名陈袆） 602～ 664 大明寺鉴真坐像 688～ 763 对我国影响最大的宗教 玄奘（唐三藏） 佛教经典： 《 三藏 》 包括 —— 经藏 释迦牟尼本人的言论和教训； 律藏 僧人的戒律及佛事清规； 论藏 就经
寺 B．巴黎圣母院 C．克尔白神庙 D．亚历山大灯塔 15．古希腊著名悲剧《俄底浦斯王》的作者是（ ） A．索福克勒斯 B．阿里斯托芬 C．埃斯库罗斯 D．莎士比亚 二、填空题 1．公元前 6 世纪，古代 以波斯人为中心形成了波斯帝 国。 2．罗马帝国的疆域达到最大规模时， 成为它的内湖。 3．成书于 13 世纪的《 》，记述了意大利的一位旅行家在东方的经历和见闻，后来在欧洲广为流传。
一、选择题：（ 2′25） 8西亚和北非居民大多数为： A 白色人种 B 黑色人种 C 黄色人种 D 混血人种 8斯兰教，基督教，犹太教三大教的 “圣城 ”是： A 麦加 B 德黑兰 C 开罗 D 耶路撒冷 8苏伊士运河沟通的海洋是： A 红海 ———太平洋 B 红海 ———地中海 C 太平洋 ——印度洋 D 地中海 ——大西洋 8被亚、欧、非三大洲所包围的内海是： A 黑海 B 阿拉伯海 C
这在当时实则为一种秋收的庆典，也有说是 “鬼节 ”，传说是当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的灵魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。 所以篝火及灯火，一来为了吓走灵魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。 :(总结 )So it celebrates autumn harvest and it’s also a ceremony of the dead. :Now
最后一分钟，是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆 —— 挺直的中国人的脊梁，是展开的，香港的土地和天空，是万众欢腾中刹那的寂静，是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇，是谁在泪水中一遍又一遍轻轻呼喊着那个名字：香港，香港，我们的心。 我看见，虎门上空的最后一缕硝烟，在百年后的最后一分钟终于散尽；被撕碎的历史教科书，第 1997 页上，那深入骨髓的伤痕，已将血和刀光铸进我们的灵魂。
的教学和练习中强化学生的验算意识，要求每道题都必须进行验算或检验。 重视培养学生的审题能力，要求学生多读题、多观察、多动脑，抓住题目要求中的关键词，让学生多说，不要怕浪费时间。 注重题型的多样化练习。 本次考试中也发现学生对题型的变换不太适应，教师要深入钻研教材和课程标准，充分挖掘教材资源，通过多样化、开放性题型，增强学生的应变能力，不要太拘泥于教材。 （一）、 注重学生良好学习习惯的培养