red

共同守护它的美丽 Each one chooses one picture and colour it. Then introduce it to the others. (It’s 颜色 ) Group Work Let’s chant • Colour,colour, wha

ing? What’s missing? What’s missing? What’s missing? red blue Look and match yellow green What is this? It’s a cat. What’s this? It’s a/an … What color is it? What color is the pen?

技大学等高校。 广大 对书籍有较大渴求的学生，为本书店提供了足够大的顾客流量。 而且，此地的农民工和当地居民也在我们的服务范围内。 依托学生的宣传力量和学生的带动力量，带动此地的爱读书风气。 其次，根据我们的调查研究表明，学校图书馆并不能很好的迎合青年一代的阅读需求，而且，学校的教室也经常出现人 10 满为患的情况，针对这些不足， 我们企业打算做好中间力量