群众路线

和工作实际，着力查摆“四风”方面存在的突出问题，以整风精神开展批评与自我批评，保证了民主生活会的高质量。 整个会议严肃认真、坦诚中肯、和谐融洽，达到了团结批评 团结的目的。 大家表示，这次民主生活会是自己入党以来受到的最严肃、最认真、最难忘、最受教育的一次思想洗礼。 （四）立说立行，即知即改，整改成效比较明显 根据征求到的意 见建议，紧扣查摆出的“四风”问题，领导班子多次召开专题分析会

动，根据 活动 安排，结合干部作风问题 ，各支部也组织召开 专题组织生活会，每个党员针对自身存在的作风问题，提出改进措施。 医院 班子成员按照针对组织生活会汇总的各项 问题整理归纳形成详细整改措 3 施。 支部组织生活会使群众路线活动的实践真正做到了落地、落实，在梳理部门领导干部作风问题、科室管理、发展问题的同时，使党建工作更好的促进中心工作，各项措施的详细制定推动了医院更好的改革发展。 二

x 学时的学习时间，记好学习笔记，撰写心得体会。 学校领导班子每个成员联系 x个部门联系点，并深入到部门联系点召开座谈会，听取群众对学校领导班子和个人的意见建议。 对征求到的意见认真对待，认真研究，认真解决，收到了边学边改、边改边学的效果。 三、学习体会 通过 教育实践活动的深入学习，我们深感 到 “从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线，一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众

缺，不断巩固和扩大活动成果。 加强对教育实践活动的好做法好经验、整改成效以及先进典型的宣传，不断释放教育实践活动的正能量。 (二 )特色做 法 教育实践活动与“三关”活动紧密结合 今年年初，学校认真审视、对比学校发展现状与建设特色名校目标的差距与不足，提出了“三关”主题教育活动，即关心南审、关注课堂、关爱学生，认为“三关”活动是牢固确立人才培养中心地位的必然选择，是维护最广大学生利益的必然要求

为契机，认真查找原因，深度剖析，限时整改，切实激发教职工的工作热情和 主动性、自觉性，增强工作效率，提升工作效能。 工作中，要杜绝贪图虚名、不求实效的工作作风，反对“做一天和尚，撞一天钟”的生活，要时刻胸怀学校的发展，以主人翁的精神踏实工作、履职尽责，为建设全国一流的技工院校而努力。 许多教职工表态，将从自身做起，努力做好本职工作。 主要措施有以下几个方面：一是认真钻研教材，充分备课

，进行了 x 次大的修改完善，确保 对照检查 材料剖析到位、认识深刻。 四是民主生活会务必求实。 xx 月 xx 日，局党委召开专题民主生活会。 在督导组的指导下，党委成员以整风精神开展批评与自我批评，以敢于揭短亮丑、维护班子团结的觉悟，提出批评意见 xx 条，达到了“团结 — 批评 — 团结”的效果，会议得到上级部门督导组的高度肯定。 会后，局党委及时向全局通报了专题 民主生活会 召开情况。

互谈，与分管股（室）、挂点单位负责人主动谈，直击问题不足，帮助剖析根源，达到了沟通思想、找准问题、增进理解、形成共识、促进工作的目的。 （五）深刻对照检查，查摆四风问题。 全系统党员干部根据专题民主生活会的主题，针对征求意见中 查找出的问题和不足，结合思想、工作实际，对照为民务实清廉等方面的要求，深刻剖析思想根源，认真查找 “四风 ”方面的突出问题，积极开展批评与自我批评，提出了整改措施

党课、作一次专题辅导、参加一次交流研讨。 教师党员要结合开展 社会满意、家长放心、幼儿快乐 、 爱教育、爱幼儿园、爱幼儿 和 责任教育、良心教育 三个主题展开讨论，认真撰写发言提纲，参加支部讨论会。 五要开展警示教育。 以创建 清风校园 为契机，通过学习模范人物、接受警示教育、播放专题片等形式加强党员干部的理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。 六要宣传本园先进典型。 选择幼儿园内能敬业奉献

全十余项 扶贫办 规章制度。 为巩固整改效果， 扶贫办 还组织开展民主评议等活动。 二、主要成效 教育实践活动的开展，使 扶贫办 党员干部深受教育，作风转变取得明显成效，突出问题得到切实解决，群众工作得到明显加强，制度建设取得重要成果，扶贫外资工作进一步推进。 （一）干部职工普遍接受了一次党风政风的大洗礼，提高了践行党的宗旨意识和群众路线的自觉性。 在教育实践活动中， 扶贫办 坚持把 “照镜子

确了要求。 会上， 县督导组还对政协机关、机关科局级领导干部作风建设情况进行了民主评议。 四、 突出工作重点，有序推进各项活动开展 认真 组织开展集中学习。 县政协党组把学习教育、统一思想认识摆在首要位置。 春节前，组织开展了两次集中学习，第一次集中学习了习近平总书记在参加河北省委民主生活会上的讲话精神，第二次集 中学习了中共中央关于开展第二批群众路线教育实践活动的指导意见。 近期