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是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。 ‛ 用了什么修辞手法 ?写出了作者怎样的感受 ? 比喻、排比。 形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。 “ 像春蚕在咀嚼桑叶 ” 是连续不断的细微声音，比喻 战士们轻细的话语声 ，说明战士们被冻醒次数之多； “ 野马奔驰 ” 写 半夜山风之大 ，又喻 寒风刺骨 ； “ 山泉呜咽 ” 用拟人化手法喻
义” 指示代词，这 怎么 介词，把 作为 二、成语探源 ：指在金钱、地位面前不迷惑，能保持正直、贞洁的本色。 源自：‚富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 ‛ ：虽贫穷、低贱、但不改变道德操守或坚定的志向等。 也作贫贱不能移。 源自：‚富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 ‛ ：权势、武力不能使之屈服。 后指人有骨气，坚贞顽强。 源自：‚富贵不能淫，贫贱不能移
—— 联想 狗的联想 狗的联想 狗的联想 狗的联想 狗的联想 羊的联想 鸡的联想 鸡的联。
伤，其中有个小姑娘。 经过医生查看，这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。 输血迫在眉睫。 医生和护士都不具有她的血型，有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。 医生问他们是否有人愿意献血。 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。 忽
立即退回处理。 发药时要告知学生怎样安全使用药品，并在药袋上写明每日服用次数、服药时间、药量、分几次服完等告知语。 告诫病人不许超常服药，警惕用药过量引起的药物中毒。 经常检查卫生室电器设备、用电开关及线路，若有漏电、断电，应立即报告总务处进行检修，防止火灾的发生。 使用高压锅消毒时，谁消毒、谁负责，避免超压发生爆炸事故。 校医要对全校师生进行卫生、防疫健康知识教育，做好常见传染疾病的预防工作
，代入上式得 • (a0,b0). ,)( 221 ycxMF ,)( 222 ycxMF .2)()( 2222 aycxycx 12222byax双曲线的标准方程的形式 • 形式一： （ a0,b0） • 说明：此方程表示焦点在 x轴上的双曲线 .焦点是 F1(－ c,0)、 F2(c,0)，这里 c2=a2+b2. • 形式二： （ a0,b0） • 说明
‚水‛让海伦获得了生命的意识和感情，也拥有了求知的无比美好的感受。 ‚ 无形的线条‛就是‚爱‛，正是人们相互之间有了爱的关心，爱的温暖，才使得生活充满了阳光。 精读赏析 文中探讨‚爱‛的句子有： “爱是什么 ?” “爱是花的香味吗 ?” —— 在海伦看来，爱是给人带来愉快而美好感受的东西。 “爱是不是太阳 ?” —— 在海伦看来，‚世界上没有比太阳更好的东西了，它的热力使万物茁壮生长。
感情，也拥有了求知的无比美好的感受。 ‚ 无形的线条‛就是‚爱‛，正是人们相互之间有了爱的关心，爱的温暖，才使得生活充满了阳光。 精读赏析 文中探讨‚爱‛的句子有： “爱是什么 ?” “爱是花的香味吗 ?” —— 在海伦看来，爱是给人带来愉快而美好感受的东西。 “爱是不是太阳 ?” —— 在海伦看来，‚世界上没有比太阳更好的东西了，它的热力使万物茁壮生长。 ‛爱能给人光和热，能使万物茁壮成长。
动听的歌曲。 挖一篮野菜， 撑圆了小猪的肚皮。 逮一串小鱼， 乐坏了馋嘴的猫咪。 割一把青草，喂饱了。 端一盘骨头，乐坏了。 抓一把米粒，撒 给了。 sǎ 拔两根萝卜，递给了
形容非常高兴的神情 招揽，招引 (顾客 ) 豪华美丽，有气派 用财物买通别人 对某些可能产生不利后果的事力求避免 不用说就可以明白。 喻，明白。 形容读书、背书非常流利、纯熟 比喻首先受到攻击或遭遇灾难。 这里是受影响最大的意思 危难虽然过去，但回想起来，还让人害怕。 悸，因害怕而心跳 考试不及格的诙谐说法 交际往来 指感情用事 敬辞，光临。 多用于商家对顾客 巾帼是古代妇女戴的头巾和发饰