目标

振捣砼时，经砼不再沉落，不出现气泡，表面呈现浮浆为度。 e、砼基础与 桥台的连接，按照设计文件办理。 f、砼浇筑连续进行，因故间歇时，其间歇时间尽可能缩短。 当充许间歇时间已超过时，按浇筑中断处理，同时留置施工缝，并做好记录，施工缝的平面与结构的轴线相垂直。 施工缝处理按规范进行。 g、在砼施工缝重新浇筑新砼时，前层砼的强度不低于 ，施工缝处要进行清理凿毛。 h

气氛。 教学重点： 了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。 教学难点： 品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。 教学准备：。 课时安排： 2 课时 第一课时 （总 14 课时） 课时目标： 1．学会本课生字， 正确读写和理解由生字组成的词语。 2．有感情地朗读课文。 教学过程 ： 一、创设情境，提示课题 1．同学们，你们喜欢过春节吗。 说说理由。

b 每个人都会不时地感到疲倦。 当你疲倦时，你不应当晚上外出。 你应当几个晚上早儿上床睡觉，并且你应该锻炼以保持健康，你也应吃水果和其他健康的食品。 你不应当在你感到疲倦时学习。 SELF CHECK 2 噢，我希望你喜欢我在纽约的学校。 我喜欢你在北京的学校，但我现在感觉不非常好。 我很累并且头痛得历害。 因为我的普通话没有长进，所以我很紧张。 我每天晚上学习到深夜，有时直到午夜 2 点

视，有的则是 三四 次，但大多数学生每天都看电视。 Section B — 2a Reporter: Thanks for ing in for the interview, Katrina. 卡特里娜，谢谢你来参加采访。 Katrina: That’s OK. This is Bill. You can interview him, too. 不客气，这是比尔，你也可以采访他。

h (we) on Friday? Please write soon! （ 七 ） “Young Lives” this week It was an________ (excite) week for the people in the soap opera” Young Lives”. _______ (one) of all, Marcia told Ben she was having

I am very busy. I have too many rules in my house. I have to get up at six o’clock every morning. I have to eat my breakfast at 7:00 o’clock . I can’t meet my friends after school .I can’t watch TV

nd then allowed to ，然后再抛光上漆。 After drying, they are fired at a very high heat. They are then polished and 期才能完成这些工序。 It takes several weeks to plete 国人民对生活和美的热爱。 These small pieces of clay art show

h Milkman Steve Leech saved some shops and flats(公寓 ) with milk and won a National Bravery Award. Leech, 35 years old, said that when he was sending out milk as ____(1) along Pine Street, he ____(2)

a soccer ball are on the floor. His shoes and socks are on the floor, too. His jacket is on his bed. A lamp is on the night table. Next to the night table are a baseball and a baseball bat. A pen, a

那样擅长运动。 刘英比刘丽说话多。 刘英最喜欢的科目是物理。 这两个女孩都参加了许多聚会。 3b 林萍是我的朋友。 与我相比，她有点儿更外向。 我的 朋友跟我一样。 我们都很安静。 你们看上去很像吗。 不，我比她高一点儿。 SECTION B 1a。 动。 1b 我认为好朋友能使我大笑。 对我来说，好朋友喜欢跟我做同样的事情。 是的，并且是一个好朋友也应是受欢迎的。 那对我来说不是很重要 „„