历史

促进了文学艺术的发展 清朝末年 科举制诞生的标志是 _________________ 唐朝时，科举考试以 ____、 _____两科最重要 _______科考中第一名的称为 _______ 写出科举制诞生与完善的五位皇帝 以及他们各自对科举的贡献 科举制的影响 进士科 进士 明经 进士 状元 两位公主出嫁情况 “合同为一家”的标志 封号： 封号： 封号： 怀仁可汗 渤海郡王 云南王 （维吾尔）

命 以 及 英 語 解 說 ； 或 許 ， 這 也 可 算 是 中 國 文 化 漸 漸 影 響 西 方 的 表 徵 吧。 香港的名勝古蹟 凌 霄 閣 及 山 頂 廣 場 凌 霄 閣 及 山 頂 廣 場 內 ， 都 設 有 剌 激 好 玩 的 室 內 電 玩 娛 樂 設 施 ， 包 括 ： 高 科 技 虛 擬 實 境 的 動 感 電 影 、「 Ripley39。 s 信 不 信 由 你。 奇 趣

高平均 =（ +） 高考成绩 =学生努力 5（教师水平 10+学生天赋 10） 要提高平均分，最大可能就是提高学生的 努力分（每提高 ，平均就会高 ）。 特别是对 学习内驱力不足 的学生作用最大。  复习原则：教师引导，学生主体 四、我校复习备考打算 《 考试说明 》 与 《 指导意见 》 ， 重视主干知识与能力。 目的： （学生能做的事自己做） 用足 《 指导意见 》 ： 印发粘贴

权益，自觉规范自己在经济生活中的行为。 当全社会生产什么、生产多少、谁来生产，在哪里生产等问题主要由市场调节是，就形成了 A、计划经济 B、市场经济 C、工业经济 D、自然经济 “限期使用的产品，要标明生产日期和安全使用期或失效日期。 ”这是对经济活动参与者中 A、生产者的要求 B、销售者的要求 C、消费者的要求 D、使用者的要求 近年来，个别小煤矿的承包经营者受利益驱使 ，违背禁令

点，对英国资产阶级革命的必然性做出分析，提高学生解释历史现象的能力。 通过对克伦威尔等人物在英国资产阶级革命前后的表现进行分析，提高学生评价历史人物的能力。 重点、难点、考点： ②君主立宪制的形成 计划课时： 一 课时 复习过程： 一 、基础知识点拨 革命的背景 ①资本主义的兴起和发展：兴起标志是在传统工业制呢业领域建立了手工工场。 随着制呢业的发展，圈地运动兴起

体现了三项原则： 中央集权 (联邦制 )原则、分权制衡原则和民主原则。 1．目的：（ 1）直接：加强中央政府权力，建立一个统一而强大的美国，保护美国独立战争的成果。 （ 2）根本：保障了资产阶级政治和经济利益。 2．理论：启蒙思想，特别是孟德斯鸠的三权分立学说。 3．原则：（ 1） 分权制衡原则 （最主要）（三权分立的原则，两党制是美国分权制衡体制中的重要组成部分）。 （ 2） 代议共和制原则。

与国家贸易” • 某校学生社团组织以“国际政治对国际贸易的影响”为主题的讨论会，试图从历史角度探讨两者的关系。 • 阅读下列材料，回答问题：（ 11分） • 讨论问题一：古代中国和周边世界的贸易关系 • 古代中国处于东亚朝贡贸易体系的中心。 明清时代，面对近代国际贸易的不断发展， 统治者坚持把贸易归入朝贡体系 ，“凡贡使至， 必厚待其人”， 对他们携带的货物，“ 皆倍偿其价 ”。

《 马关条约 》 签订后，驻台清军将领 _________表示“ _______”，“愿合众志成城”，反对日本割占台湾。 台湾新竹秀才 _______自散家财，招募义军，组织抗日。 台湾苗栗秀才 _____________率义军与敌人浴血奋战，中弹跌倒时，仍然高呼：“大丈夫为国捐躯，死而无憾 !”  了解义和团抗击八国联军的侵略  随着 __________的加深

• 其中的一种途径：文本比较 • 毛泽东思想的形成与发展（人民版） • 毛泽东思想（人教版） • 毛泽东与马克思主义的中国化 （岳麓版） • 09人民版版本与 07人民版版本的比较 • 09人民版版本： P72：毛泽东思想在新民民主主义革命、社会主义革命和建设，革命军队建设、军事战略和国防建设，政策和策略，思想政治工作和文化工作，外交工作和党的建设等方面，以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义

思想解放 ，促进了革命形势的发展，为迎接革命高潮的到来做了思想上的准备。 论战的主要问题是：第一， 要不要革命。 保皇派认为清政府仅是 “ 太后、荣禄一等人之罪 ”。 中国只能行君主立宪，不能用暴力行民主共和。 革命派批驳了保皇派的种种谬论，坚持暴力革命，指出清政府投降卖国，已经变成了 “ 洋人的朝廷 ” ，只有推翻清政府及其封建专制制度，建立民主共和政体，才能救中国。 革命派与保皇派的论战