开展

伤赔偿等纠纷。 三、方法步骤 活动于 2020年 4月 10 开始，至 2020年 12 月底结束，分为三个阶段： （一）宣传动员阶段（ 4月 15 日前）。 各 乡镇 司法 机 关 根据市局通知要求，制定具体活动方案，召开启动会议，部署安排活动具体任务。 充分利用电视、广播、报刊、网络、条幅、标语等方式广泛宣传“矛盾纠纷排查调处”专项活动的重要意义和作用，努力营造社会各界大力支持

每次活动有主讲人，主讲人有培训讲义，有演示文稿，培训教师有培训笔记，有反思，通过“实践－反思－交流” 这样一个合作、交流、互助的过程，使每个教师都有自己独特的收获。 （2）凝聚信息技术教育资源应用教研组的活力，活化管理方式，发扬开拓创新的精神，完成既定任务，共建特色教研组。 每学期每位教师完成“七个一”；一份信息技术教学计划、一份优质教案、一节多媒体公开课、一个优秀课件、一篇应用论文

况。 （二）学生接送安全管理工作 检查学生接送车安全管理工作； 接送学生用车证件是否齐全，驾驶技术是否合格。 检查学生接送车违规行为；重点检查是否存在“黑车”接送和“超载”现象。 检查组织学生安全上车情况和交通安全教育工作。 检查校门口学生上下学上下车秩序和交通安全设施情况。 （三）食品卫生安全管理工作 检查食堂卫生工作；，重点对食堂的布局、防蝇、防鼠和消毒设施设备、食堂人员的健康证

家校 沟通不及时，对学生学习的困难和问题调研不深入，不能做到因材施教。 4． 头脑不勤勉，手脚不勤快，工作不勤奋， 效率不高。 5． 未按要求有效组织课堂教学，备课、上课、辅导、作业批改、考试等教学常规落实不到位。 （三）治散正师风。 具体整治： 1．正气不足，作风涣散，只要组织照顾，不讲组织纪律，阳奉阴违。 2． 无集体荣誉感，工作中不比奉献、不比教学、不比成绩，只讲待遇。 师德修养不足

作程序，建全安全防控措施结合形势发展、职能转变和预防腐败的新要求，及时调整风险点和风险防控措施。 市奔牛学校廉政风险防范管理工作 实 施 方 案 为深入贯彻落实 党风廉政建设责任制，更好地拓展从源头上防治腐败工作领域，进一步增强防治腐败的实效，根据石大教体发 2020 年 42 号关于《大武口教育体育局推行廉政风险防范管理工作实施方案》的通知精神，重点围绕查准找全风险点、制定完善相关措施

会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体。 充分利用周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等形式，以学习“社会主义核心价值体系”为教育内容，对全体中小学生发出倡议。 通过积极举办以社 会主义核心价值体系教育为主题的专题报告会，强化社会主义核心价值观教育氛围，使中小学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。

结合我局工作实际，重点围绕内部管理、工资业务、职称办理和招聘考试等重点岗位，通过岗位人员自己找、其他同事帮助提、分管领导分别点、服务对象积极评等形式，深入查摆思想意识、制度机制、岗位职责、工作流程和外部环境存在的廉政风险。 （三）分析归纳总结。 通过填写《个人廉政风险 自查表 》 、《科室站所廉政风险自查表》， 广泛收集岗位人员、其他同事、分管领导和服务对 象提出的岗位风险点见解

本科室的治理工作； 三、党员干部要在治理问责行动中起好表率作用，提高执行力，尤其是在当前新病房楼启用、医院业务量大、工作人员负担重压力大的情况下，严谨工作作风，千方百计确保医疗质量和医疗安全。 行政职能及后勤部门要强化主动服务意识，一切围绕临床，保障临床需要。 四、进一步加大劳动纪律管理、加强监督

政教育，切实增强党员干部的风险意识，提高廉洁从政的自觉性，切实筑牢拒腐防变的思想防线。 （二）排查岗位风险阶段 排查岗位风险，要在每一个权力岗位、每一个工作环节认真找容易导致腐败的薄弱环节，确定风险点，进行风险评估，制定针对性的防范措施，将预防腐败的关口前移，最大限度地降低岗位风险。 排查过程中，要重点把握以下几个方面： 明晰个人岗位风险。 按照“对照岗位职责一梳理岗位职权 — 查找腐败风险 —

确履行职责的因素。 领导班子成员要重点查找在集体决策行为和执行议事规则等方面可能存在的廉政风险，重点查找在贯彻民主集中制、重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用等方面存在的廉政风险；中层岗位人员要查找审批、管理等环节可能存在的廉政风险，重点是查找自由 裁量权、现场决策权和内部管理权等过程中存在的廉政风险；一般岗位工作人员要查找履行职责、执行制度等过程中可能存在的廉政风险