教育

18 2180 初17 2070 级16 196015 1840 中 初 级14 173013 1620 高中12 1500 级 级 教师11 139010 1290 高 中学9 1170 初 教师8 1060 级7 960 中 小学 教练6 840 级 教师5 730 级4 630 初 幼儿3 510 教师2 4001 300

以外形来区分，常见的形状有圆桶状、纽扣型、长方体状，在它们的外壳上面大多印有“ Alkaline” （碱性电池）或“ Mercury” （水银电池）等英文字样。 至于纽扣电池除了印有“ Lithium” 英文字母者为锂电池外， 其余的纽扣 电池百分之九十以上均是要回收的水银电池。 环境意识教育资料 10 • 绿化美化优点 （可在 24小时内吸收百分之八十七的有毒气体 ),是良好的空气清净机。 ，

息的一切视觉材料和工具。 ） • 视觉媒体按大类别分为：非投影型媒体和投影型媒体 非投影型媒体就是不需要投影器材而直接就能观看、观察的的视觉媒体，包括黑板与粉笔、印刷材料、静止图片、图示、模型和实物教具等 投影型视觉媒体就是利用放映设备和光学原理将记录在被放映物体上的信息呈现出来并实施教学功能的视觉媒体，主要包括幻灯机（片）、投影器（片）等 视觉媒体软件的编制 • 编制要求 目的要明确

人员获取需求 招聘准备 是否有职位说明书 是否有职位的素质要求（素质模型） 更新修订 进行职位分析 更新修订 开发素质模型 外部 /内部候选人来源的决策 选择招募方法与途径 候选人招募活动 人员甄选 评价中心技术 标准面试 行为面试 笔试等方法 合适的候选人 天圆公司培训员工的方式 • 一 公司内部培训 • 公司内部的培训有人事部与技术部门合力进行，分为前期培训和后期培训

论的特征 布鲁纳的发现式学习理论 学习的理解：学习即发现 来自 中国最大的资料库下载 2020/7/7 华南师范大学教育信息技术学院 XuXiaodong Lab 20xx Seminar 42 教育技术学基础理论的特征 奥苏贝尔有意义学习理论 学习的理解：学习既温故知新 来自 中国最大的资料库下载 2020/7/7 华南师范大学教育信息技术学院 XuXiaodong Lab 20xx

b 20xx Seminar 42 行为主义的学习理论 教学原则： ①老师应该坚持及时赏罚。 这里的 “ 及时 ” 或“ 立即 ” 非常重要，是经过无数实证研究得出的结论，而赏罚是指，好的行为及时表扬即强化使得其增强，坏的行为及时批评即消除、杜绝再犯。 ②老师应该多用奖励，少用惩罚，甚至最好不用惩罚。 ③老师应该较多的使用非实物强化来代替实物强化。 因为，对于年龄较小的学生可能适用实物强化

用的法则提出不成立的 事例称为反证实验。 Ⅳ 、 生成条件型实验：明确法则所适用的范围，确 定产生现象条件的实验。 来自 中国最大的资料库下载 实验研究的一般过程 • 例子： “ 植物的生长是否需要光照 ” 的 实验设计 （ 1） 建立假说： 广泛调查，采集资料，建立 “ 几乎所有的植物生长大概都需 要光照 ” 这一假说。 （ 观察、采访、实地考察 ——质的研究 ） （ 2） 被试：

的资料库下载 2020/7/7 华南师范大学教育信息技术学院 XuXiaodong Lab 20xx Seminar 29 关于校际共同学习、交流学习的定义  校际共同学习： 共同学习是指，处于远距离的学校之间利用因特网和视频会议系统在设定共同学习课题情况下开展学习的一种学习方式。 也称为 “ 远距离共同学习 ”。 示意图 1 例

库下载 综合学习与学科学习、综合实践活动的关系  综合是学科学习的补充和拓展。  综合学习为获得的知识和技能 提供应用的机会。  综合学习是对各个学科知识的综合，这一综合是由学生进行的。  综合学习是一个更广泛的课程和概念，它包括 综合实践活动所涵概的内容。 来自 中国最大的资料库下载 综 合 学 习 的 类 型 徐晓东 Email： 20xx年 2月 13日 来自 中国最大的资料库下载

协商一致 ，可以解除合同。 当事人可以约定一方解除合同的条件。 解除合同的条件成就时，解除权人可以解除合同。 第九十四条 有下列情形之一的，当事人可以解除合同： (一 )因不可抗力致使不能实现合同目的； (二 )在履行期限届满之前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务； (三 )当事人一方迟延履行主要债务，经催告后在合理期限内仍未履行； (四