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1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 、能的转化和守恒定律（总31 ）【学习目标】巩固功和能的关系 掌握能的转化和守恒定律掌握能的转化和守恒定律解题的基本方法。 【知识梳理】一 功和能的关系不同的力做功 对应不同形式能的变化 定量的关系合外力的功( 所有外力的功) 动能变化合外力对物体做功等于物体动能的增量W 合 E 力势能变化重力做正功，重力势能减少；重力做负功，重力势能增加

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （二） （总 10） 一、学习目标：1、理解动态共 点 力 作 用 下 物 体 的 平 衡。 2、 能辨析物理过程之间的区别与联系。 二、例题讨论（ ）例 球夹在竖直墙 木板 间，不计摩擦，球对墙的压力为 对板的压力为 将板 渐放至水平的过程中，下列说法中，正确的是AF 增大 BF 减小C 大，F 小DF 小，F 大( )例 固定在墙上

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凝土。 要点 2 几种“玻璃”的比较 探究导引 2 水玻璃是玻璃吗。 提示： 不是。 水玻璃是 Na2SiO3的水溶液。 探究导引 3 玻璃为什么可以被人工吹制成形状不同的制品。 提示： 普通玻璃是 Na2SiO CaSiO3和 SiO2熔化在一起所得到的物质，主要成分是 SiO2。 这种物质不是晶体，称作玻璃态物质。 玻璃没有一定的熔点 ,而是在某个温度范围内逐渐软化 ,在软化状态时

zxxK (1)西南：平定三藩之乱（三藩、撤藩、意义） (2)东南：施琅收复台湾、设台湾府。 意义 2 二、巩固统一多民族国家斗争 措施 (1)西南：平定三藩之乱（三藩、撤藩、意义） (2)东南：统一台湾（施朗收复台湾、设台湾府、意义） (3)西北：平定噶尔丹（漠西蒙古、战役 2） 二、巩固统一多民族国家斗争 措施 (1)西南：平定三藩之乱（三藩、撤藩、意义） (2)东南：统一台湾（施琅收复台湾

2、t A. B. s C. A. :45. B. :15. C. :对话和短文答题(计10分)你将听到一段对话和两篇短文，各听两遍。 听每段对话或短文前，你将有时间阅读相关小题，每小题5秒钟；听完后，每小题你仍有5秒钟时间选择正确答案。 听一段对话，回答第11题完毕，请等待嘀的信号，进入第一篇短文。 11. to A. B. C. do to A. B. C. Go 答第13根据内容从A 、B

2、略，弘扬创新文化推进大众创业、万众创新。 协调：统筹区域协调发展，坚持科学发展观。 绿色：坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，推进美丽中国建设。 开放：坚持对外开放的基本国策，推进一带一路的建设。 共享：促进社会公平正义，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 （2 分）28. 让不让座属于道德问题，主要依靠社会舆论的约束来实现，促使人们反省和自觉遵守。 老人

2、 51 分）41 （6 分）评分要求：甲图中未画出 分。 乙图中反射角与入射角明显不等不得分，其它图中每错一处扣一分，扣完为止。 42 （6 分） （1） W=500J（2 分） （2） P=W/t=30W（2 分）（3） W 有用 =200J =W 有用 / W=80%（2 分）43 （6 分） （1） 5 分）（2） 散 =Q/t=55W（该步可直接得出，没有写出该步不扣分） 总

3、B. C. ) 12. s s A. V. B. C. 成信息记录表第 1315 小题。 13 14 15 at ) 13. A. B. C. ) 14. A. 3 B. 7 C. 13( ) 15. A. B. C. 答第 1620 小题。 ( ) 16. A. :30 B. :00 C. :00 ( ) 17. go to A. By B. By C. By ) 18. . B. C.

2、C. is A. B. C. t _. A. B. C. A. a B. C. a 大题共10分，每小题1分）你将听到一段对话和两篇短文，各听两遍。 听每段对话或短文前，你将有时间阅读相关小题，每小题5秒钟；听完后，每小题你仍有5秒钟时间选择正确答案。 听一段对话，回答第11题完毕，请等待嘀的信号，进入第一篇短文。 A. A of s A of s A ims in A. 5. B. 7.