机电

面、追求高效、精益求 精的职业素质。 机电产品生产的质量检验与质量管理 、保养记录； ； ； 与解决故障 机 床 设备 的 运行、安装、检测和维护 机 床 设 备 的运 行、安装、检测和维护 机电产品销售及 售后服务 、特点、产品设计开发理念和销售政策的掌握； ； ； 市场营销 市场营销 ４ .专业方向能力模块 表 54 专业方向能力分析 序号 职业能力 能力要素 课程设置 考证要求 1

创建以校内实训中心为基础，以职业发展导向为核心、工学结合的人才培养模式 （ 1）将 现代企业 的管理形式、运行模式、环境布置 等 引入校内实训中心，使实训教学环境既源于工厂，又将其精练为工作过程要素，从而形成 完整的 系统， 并 应用于教学，具体体现在“教学工作过程化；设施环境工厂化；实训实习生产化；教师 、 工程师 、 职业指导师、 生产管理人员一体化”。 进一步打造 机电专业

45 工程项目竣工验收阶段的监理 45 十三、安全文明施工奖惩协议 46 3 一、 工程概况 (一 ) 工程项目名称：二零一 二 年 中心区工程 项目部机电安装工程 (二 ) 工程类别：机电安装工程 (三 ) 工程项目地点：神东煤炭集团所辖范围 (四 ) 建设单位名称：神东煤炭集团 (五 ) 监理单位名称：神东监理公司 (六 ) 工程项目组成： 矿井系统改造、安装工程 电气、消防

技术上解决了难题，遇有技术难题积极探讨，认识克服技术困难，经过公司集体的努力，园满成功的完成单机试运行，联动试运行，最终工程全部竣工，并赢得业主的信任。 [肀羄芈蒅肃肀蒇螇羅肅芄薇 ] 本次工程中，我初次进入工程岗位，通过这样的项目，我深刻认识了工程项目的施工管理，设备安装工作的流程等工作，并提高了自已的专业知识水准，为以后的进一点提高提供了有利的条件。 2020 年 6 月我进入了

 sss ＝ 0 即 010178 23  sss 劳斯行列表为 3s 1 17 2s 8 10 1s 8 101178  0 0s 10 由于劳斯阵的每一列系数符号都大于 0，故该系统稳定。 五、有一系统传递函数  kk Kss Ks  2 ，其中 Kk＝ 4。 求该系统的超调量和调整时间； 涉及的知识点及答题分析 ：

,运费按不同运输方式分别计收 ,运费按全程费率一次计收 ,运费由第一程运人全部收取 (A) ( ) A. 自然灾害造成的实际全损 (D) ( ) C ,关于仲裁地点有以下各种不同的规定 ,其中对我最有利的一种为( ) Ａ．在双方同意的第三国仲裁 Ｂ．在被告国仲裁定 《机电控制工程基础》复习资料 第 13 页 共 50 页 Ｃ．在我国仲裁定 Ｄ．在对方国仲裁（Ｃ）

工程顸利迚行的重要保证。 (1 ) 机房（如果有）内部、井道 建 （ 钢架）结构及布置必项符吅电梯土建布置图的要求。 机房、底坑内应有良好的防渗、防漏水保护，底坑内丌得有积水。 (2 ) 机房（如果有）内应设有固定的电气照明，在 1 房内靠近入口的适当高度处应设有一个开关或类似裃置控制机 房照明电源。 机房的电源零线和接地线应分开，机房内接地裃置 的接地电阻值丌应大亍 4Ω (3 )

施工方案审核、实施 ①施工单位 专业技术人员 进行审核。 审核合格的，由 施工单位技术负责人签字。 实行施工总承包的，由总承包单位技术负责人及相关专业承包单位技术负责人签字。 ②不需要专检论证的专项工程施工方案。 施工单位审核合格后报监理单位，由 总监理工程师审核签字 后实施 ③对于 超过一定规模的危险性较大 的专项工程。 施工单位 组织 专家论证 ，实行施工总承包的，由 总包单位 组织

2020． 1至 今 360 机电设备实训 俞秀金 2020． 1至 今 140 微机原理与应用 俞秀金 2020． 12020． 6 120 自动生产线实训 俞秀金 2020． 1至 今 120 顶岗实习 俞秀金 68 11 课程名称 授课人 起止时间 总课时 毕业设计 俞秀金 2020． 1至 今 480 机电设备实训 俞秀金 2020． 1至 今 480 机电综合实训 俞秀金 2020．

的位移定理为 L［ f(ta)］ =easF(s)，其中 F（ S） 为 f(t)的拉斯变换。 1传递函数与微分方程有 微分定理 联系。 1 传递函数是在零初始条件下定义的，它 不能 反映非零初始条件下系统的自由响应运动规律。 传递函数的 拉氏反 变换即为系统的脉冲响应。 三、判断题 1. 线性系统稳定，其闭环极点均应在 s 平面的左半平面。 正确 2. 用劳斯表判断连续系统的稳定性