护士长

治立场和较高的政治敏锐性，紧跟时代步伐，勇 于开展批评与自我批评，爱党、爱国、爱工作、爱病人，始终把工作立足于“一切为了病人，为了病人的一切”。 同时我为人正直、真诚待人、温和处事 、善交朋友，上敬领导，下和同事，顾大体， 识大局，不计较个人得失， 有较强的群众基础。 二、 有丰富的专业知识和较强的实际工作能力。 在工作中我勤奋好学，刻苦耐劳，不但完成了护理大专的理 论知识学习 ，

竞争上岗申报表》并撰写个人竞岗报告（内容包括：德、能、勤、绩、廉等方面的表现）；由竞争上岗领导小组负责对报名者进行资格审查（收取竞岗报告）。 考试：按照规定进行笔试。 笔试采取闭卷的方式进行。 考试内容为政治理论、护理管理、临床护理、英语和计算机基础知识等。 满分为 100 分，得分按 25%折算。 面试答辩：对参加竞争的人员进行面试答辩，面试 时间每人不超过 10 分钟

考核领导小组复审。 报名截止时间： XXXX 年 7月 8日 下午 17:00。 五 、竞聘考核 程序 科室民主测评 由 工作小组组织竞聘人员 所在科室 成员 参加 民主测评 ，要求所在科室参与测评人数达到科室人数的 80%及以上。 结构化面试 由院务委员会成员组成的面试官，对竞聘人员进行结构化面试，面试时间每人限定 10 分钟。 由院领导班子对竞聘人员进行考察。 总成绩 =科室民主测评平均分

身体健康、精力充沛、具有良好的心理素质； 学历： 现任护士长参加竟聘 大专及以上学历。 职称：原则上中级及以上资格； 年龄要求：现任护士长参加竟聘须为 XXXX 年 1 月 1 日以后出生 （ 50 周岁以下） ；新参聘人员须 XXXX 年 1 月 17 日以后出生（ 40 周岁以下）。 注：特殊岗位例外。 五、竞聘人员范围 全院护理人员符合竞聘条件者均可参加竞聘； 原科室护士长未提出参与竞聘者

各项任务的完成。 作为一名中层干部，我在担任护士长期间，能恪尽职守，认真履行自己的职责，积极协调与各部门的 关系，做 好复用器械的 有效供应和一次性针筒、输液器的管理工作。 本人通过网络和与兄弟医院交流等途径 学习供应室相关的新进展， 组织科室人员学习《医院消毒供应中心管理规范》，熟悉业务知识。 本年度共组织 12 次业务知识学习， 36 次业务小讲课，四次业务知识考核， 两次操作考核。 提高科

力性影响力是被动的、是脆弱的，以权压人不如以德服人，成功的护士长应该用她的人格魅力调动科室气氛，促进科室和谐，让下属在快乐的气氛中工作，让科室在高效的工作中发展，让自己在“人和”的优势中成长。 重视团队建设，打造学习型队伍 在这里我很自然地想到“木桶原理”。 一个木桶到底能装多少水主要取决于三个因素：每块木板的长度、木板和木板之间的紧密度、桶底的质量。 科学的管理应该是加强短板并保持长板

此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。 对患者的 3 意见及在工作中出现的问题 及时 进行讨论整改，不断提高服务形象。 ㈣ 科学化、制度化的护理管理，重点监督制度落实情况。 有效利用人力资源， 进行分组连续性排班，减少 交接班次数，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患，保证各班的护理质量。 对质控员进行明确分工，专人负责各区域的物品、工作流程等管理，发现存在问题

时加以疏导并尽力帮助解决。 以纯洁 .真诚的感情去尊重 .理解下属，使每个护士都有归属感和亲切感。 充分发挥护士的工作积极性，在工作中护士长要善于发现人才，运用人才，真正体现人尽其才，才尽其用。 充分了解并掌握每个护士的性格特点，运用不同的方法开展工作，做到晓之以理，动之以情。 营造融洽和谐的工作氛围，实现以人为本的管理。 对待护士的工作安排、报酬分配、排班休假、进修学习等要力求公平合理

二、 对 护士长 岗位 的认识 第一 ， 我认为 护士长 应该对护理团队 有 较强的非权力影响力。 护士长 良好的职业道德和人格魅力 、 良好的自制能力和人际关系 ,严谨的工作作风和高超的护理技术等无不 影响着护士。 护士长作为 基层管理者，要带好一班人，单靠行使上级赋予的权力是不够的， 所以我首先会 不断加强自己的品德、才能、知识、能力等方面的修养， 做到以身作则、对事对人公平公正

、过精、过实、过严的严谨态度抓好护理安全及全过程质量，严格执行交接班制度和高危病人报告制度，按等级护理要求巡视病房及观察病情，切实做好 护理安全管理工作，以减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。 在工作中我不断地思考、总结。 近三年 撰写论文 3 篇：《择期手术病人由责任护士陪送的心理调查与分析》、《护理安全标识在护理安全管理中的应用》、《 在优质护理服务试点病房试行 APN