感应电流

总结楞次定律的内容，把规律的得出过程和方法 放在首位，把学生的情感价值体验放在重要位置。 总体教学布局如下表： 3 【教学过程】 一、实验引入，激发探究的欲望。 师（演示）：用方形线圈在磁场中来回切割，导致灵敏电流计的指针左右来回摆动。 感应电流方向 指示实验设计 呈现实验 感应电流的方向如何确定 电流计偏转指示 发光二极管指示 方案设计 数据采集 条形磁体插入 拔出闭合线圈

【 解析 】 本题是使用楞次定律的分步 骤的练习，确定线圈周围的磁场分布， 分别确定线圈从上到下的过程有中有无 磁通，以及磁通的方向，再确定其磁通 的增与减，利用 “ 增反减同 ” 来判定感应电 流的磁场方向，最后利用安培定则来确 定感应电流的方向 . 能力 思维 方法 【 例 2】 如图 1225所示，光滑的导体 MN水平放置，两根导体棒平行放在导轨上，形成一个闭合回路，当一条形磁铁从上方下落

” 方向向左 ， 用左手； “ 电 ” 的最 后一笔 “ 乚 ” 方向向右 ， 用右手 . 例 2 如图所示 ， 导体棒 ab沿轨道向右匀速滑动 ，判断 ab中感应电流方向 ， 并指出 a、 b两点中 ，哪一点电势高。 解析： 因为导体棒 ab沿轨道向右匀速滑动 ，所以由右手定则有 ab中的电流方向为由 b到 a，又因为导体棒 ab相当于电源部分 ， 电源中电流由负极流向正极 ， 所以

a中通有逆时针方向的恒定电流 I， b环中不通电。 在将 a环移向图中 a39。 位置的过程中，关于 b环中的感应电流的说法正确的是 ( ) A． b环中无感应电流 B． b环中有顺时针方向的感应电流 C． b环中有逆时针方向的感应电流 D．无法确定 a a39。 b B 08年 1月期末调研试卷 8 铜质金属环从条形磁铁的正上方由静止开始下落，在下落过程中，下列判断中正确的是 :（ ） A

知识点 5 楞次定律的推广应用 1．楞次定律可以推广得到感应电流的方向具有这样的特 点：它总是 ______________________，因此，可以直接根据阻 碍物体间相对运动的特点判断感应电流的方 向． 2．右手定则是楞次定律在特定情形下的一个应用，两个判 断感应电流方向方法的结论应该是一致的． 阻碍物体之间的相对运动 【 例题 】 纸面内有 U 形金属导轨， AB 部分是直导线，如 图

A 实验 2研究：条形磁铁插入线圈 穿过导体环的磁感线增多 运用楞次定律判定感应电流的方向： 线圈中产生逆时针方向的电流 确定原磁场方向 确定感应电流的磁场方向 实验 3： 楞次定律的特殊情况：右手定则 右手定则： 伸开右手，让大拇指跟其它四指垂直，且都在手掌的同一平面内，让磁感线垂直穿入手心，大拇指所指的方向是导体运动方向，四指所指就是感应电流

S极朝下插入 N极朝下抽出 S极朝下抽出 磁铁磁场方向 磁通量的变化 感应电流方向 N极朝下插入 向下 增多 逆时针 S极朝下插入 向上 增多 顺时针 N极朝下抽出 向下 减少 顺时针 S极朝下抽出 向上 减少 逆时针 磁铁磁场 方向 磁通量的变化 感应电流方向 感应电流的 磁场 方向 N极朝下插入 向下 增加 逆时针 向上 S极朝下插入 向上 顺时针 向下 N极朝下抽出 向下 减 少 顺时针

动情况是 ( ) A．一起向左运动 B．一起向右运动 C． ab 和 cd 相向运动，相互靠近 D． ab 和 cd 相背运动，相互远离 【 典型例题 】 【例 1】 下图是验证楞次定律实验的示意图，竖直放置的线圈固定不动，将磁铁从线圈上方插入或拔出，线圈和电流表构 成的闭合回路中就会产生感应电流．各图中分别标出了磁铁的极性、磁铁相对线圈的运动方向以及线圈中产生的感应电流的方向等情况