干部

理指导思想。 学院的管理指导思想是学院管理工作的指南针，院长和中层干部的治校过程就是把自己的教育思想变成学院教育实践的过程。 学院中层干部要精诚团结，真抓实干的 关键是抓落实，关键是坚持讲真话、出实力、办实事、求实效，用心、用脑、用力，用抓落实的实际行动再创新业绩。 加强师资队伍建设，创新教研教学模式，建立灵活高效的教学管理机制。 教学是学院的中心工作，教学质量是学院的生命线。 多年来

认真聆听了中国高等教育中制度性羞辱现象透视、后评估时代高等学校评估走向、社会发展与高等教育、市场经济与高等教育、走向法制国家进程中的依法治校问题、重新认识德育、现代大学成功经验与大学战略规划、美国大学教育的经验与启示、学术职业与大学教师发展、国外大学学生事务管理与指导、实施素质教育培养爱国创新 人才、韦伯的官僚制及其改革、高校学科与学术团队建设、中国文化视野下的西方科学管理、高校和谐校园建设

于完成领导和上级交办的各项工作，如何以更高的标准、更新的理念、更实的作风、更大的发展来要求自己，是远远做的不够的。 然而，从另一角度分析也说明了自己的宗旨观念在淡化，思想认识还不到位。 放松了学习和思想改造。 从表面看来，我一直参加了镇上的各项学习，也从来没有缺席过，但仍然存在着学而不深、学而不透、学而不全、因学就学的问题，使学习与自己的思想、工作实际没有很好地结合起来，因此在学习

须将逐个问题分解到具体部门和个人，切实做到精细筛选、分类处置。 （一）强化工作组筛选处置力度。 驻村工作组是处置问题的第一道关卡，在准确记录每次驻点联系工作的基本内容和联系户的具体情况后，工作组应及时汇总社情民意，对于需要村委会、驻村工作组、小区物管、社会组织等机构协调解决的问题当场转办，做到能够现场解决的现场解决，不能够现场解决的协调有关单位制定具体的工作方案，并明确解决问题的要求和时限。

须与下个工作日值班领导进行工作交接，并做好记录，在《领班交接班记录》中签字确认。 严禁领导带班空岗。 确有特殊原因无法当班的，必须向 总经理 请假，并由 总经理 统一安排其他领导值班，同时变 动现场带班表。 当班领导必须严格履行工作职责，认真做好当班中的各项安全生产工作。 6 考核 安全生产领导小组负责每个月对领导干部记录进行考核，填写《领导干部带班考核记录》2 组织与机构 （

实把人民代表大会制度坚持好、完善好、发展好。 二是进一步强化了对人大工作必须坚持三者有机统一根本要求的认识。 通过学习，大家认识到，人大工作必须坚持正确政治方向，最根本的是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 大家表示，要把党的领导贯穿于人大工作的全过程、落实到依法履职的各方面，更好地使党的主张通过法定程序转化为国家意志和人民群众的共同实践。 要顺 应人民群众对人大工作的新期待

）系统式培训培训内容： E 类储备干部在第一培训周期主要的培训内容为岗前培训、综合技能培训、职业化培训、新人强化培训、管理者基本素质培训等。 D 类储备干部在第二培训周期主要的培训内容为专业技能培训、基础管理培训、 D类拓展培训等。 C 类储备干部在第三培训周期主要的培训内容为技能提升培训、基础技能培训、流程管理等。 B 类储备干部在第三培训周期主要的培训内容为 B类技能培训、团队管理

部集中到乡大会议室，聘请农业专家教授进行实用技术培训；二是组织党员干部到养殖大户家中进行现场参观学习；三是采取养殖大户、种地能手现场现身说 法的方式互相交流沟通致富经验。 据统计，去冬今春以来，我乡共举办农村党员干部培训班 5 期，乡村两级投入 万元，参加培训人次达到 716 人次，农村党员接受科技面达 83%。 在内容上，根据我乡的主要农作物、水产养殖、畜牧和养殖业的特点制定相应的培训计划。

加强对马克思主义理论的学习，坚定不移地用马克思主义理论武装头脑，以此作为统揽全局，贯穿各项工作的灵魂。 二是深入学习贯彻“三个代表”重要思想，并联系实际进行深入思考，增强了在实际工作中加之贯彻的自觉性。 三是学习中央十六届四中全会精神，深刻理解完善社会主义市场经济体制的重大意义，对“五个坚持”“五个统筹”和全会做出的各项重大决定都能准确把握。

强了在实际工作中加之贯彻的自觉性。 三是学习中央十六届四中全会精神，深刻理解完善社会主义市场经济体制的重大意义，对“ 五个坚持 ”“ 五个统筹 ” 和全会做出的各项重大决定都能准确把握。 四是认真学习了《中国共产党内监督条例》及《中国共产党纪律处分条例》，认真学习了《行政许可法》并参加考试。 五是 学习贯彻局党组的各种会议精神和重大工作部署，并结合德钦的实际情况，创造性地贯彻落实。