辅导员

服紧张情绪吧。 首先我做了一个深呼吸，让自己的呼吸通畅，然后冷静地分析了一下 我紧张的原因，并不断给自己心理暗示，“不要紧张，不要紧张，这次不成功还有下次”。 虽然我现在还是很紧张，但已经好好多了。 点评：为了对提出的问题有充分而全面的解释，有些应聘者在问答中首先会对提出的问题做一个解释和铺垫，然后再具体到问题的细节，完了之后会作进一步的补充说明，自认为这样的回答很全面。 其实不然

熟悉。 分析学生的能力、定位等实际情况，得出的结论是： 7080%的学生就业、深造没有问题，不用管，只要整体指导，讲清政策，提供服务就行； 5—10%的学生是考研的坚定分子，考不上再考，根本不就业，主动失业，管不了，对这些人只能是关注他们的情绪，缓解他们的压力；剩下的 1025%是真正的工作重点，不管不行，这部分人是影响就业率的关键，要提高就 业率就得在这部分人上下功夫。 时间恰当、方法得当

0203772，山东泰安宁阳县华丰镇泊家庄村人氏。 【 青春印记 】 孔孟礼仪之邦，素有文雅之士，知书达礼、成熟稳重，尊敬师长、团结同学 „ 你身体力行了一个班委的职责、充分展示了一个大学生应有的文明修养。 论思想，你健康向上，加入中国共产党，论学习，你成绩优异，国家奖学金毫无非议，论生活，你心地善良、乐于助人，怎一个“优秀”了得。 纤纤文弱女，孜孜求学路，在追求理想的道路上

的能力； ；4，如果问题比较严重，是否需要请求心理咨询机构专业人员（公安人员，或保卫处，或学校学生 部）等外力支持和援助； ，提高对学生事件（突发事件）的处理能力。 济南大学的考试题目： 2020 年： 建立和谐社会的基本原则 辅导员的要求 改进和加强大学生思想政治教育的原则 公民道德规范是什么 党的群众路线 我们伟大的民族精神 我心目中的辅导员 2020 年济 南大学考了公共基础知识，有单选

他从营造良好学习氛围入手，着力实现自我教育的目标。 他建立 “教育 督促 辅导 警示 ”工作体系；倡导 “集体自习 ”机制，发挥学生间互相带动的积极作用；开创 “先习后学 ”的全新模式，组织低年级学生深入专业实验室参观体验，明确专业发展方向，激发学习兴趣。 他从培养实践动手能力出发，充分激发自主科研的动力。 他促进学部与相关学院、实验中心的交流与合作，整合优势资源，打造 “学生科技共享平台 ”

教育坐标体系中的发展轨迹。 对当代大学的使命作用，要有更加广阔的视野，更加辨证的思考，更加理性的审视，更加长远的设想，避免落入单一、狭窄、短视的思维模式。 引领社会的理念 现代大学的本质是在积淀和创造深厚文化底蕴的基础上的传承、研究、融合和创新。 传承文化是现代大学的基本功能，创新文化是现代大学的崇高使命，研究文化是现代大学全部活动的基础。 文化创新使得大学着眼未来，引领社会。

爱心课堂、自护教育等爱心夏令营活动，持续达 22天，他 们睡得是地板，吃的是泡面，喝的是浑水，有的同学被烈日晒得中暑、皮肤龟裂，但大家毫无怨言，从不言弃。 还为灾区孩子捐赠爱心图书 4000 余册。 2020年暑期，他组织班级 170 多名学生，以生源地为单位，成立 17 支 “江淮普法行 ”实践团队分赴全省 17 个地市的社区、农村、学校、街道等地开展法律援助、普法宣传

猛醒。 面对即将可能受到处分和无学位警示后，李某非常吃惊，他开始意识到自己问题的严重性。 第二步：联系家长，实行感情与经济双约束。 解决网络成瘾，必须借助外力。 在与李 某的父母取得联系后，她提出学校与家长共管的办法： 辅导员负责学习引导、日常管理，父母从感情和经济上进行约束控制，学费通过辅导员上交，每个月的生活费定时定额汇款，保持每周一次李某与父母电话沟通，使得李某的生活逐渐步入正轨。 第三步

理： (一 ) 学生早恋自杀怎么办 ? 微观： 找学生谈心，启发。 引导他参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。 安排好友陪伴，学生干部、党员留意关心。 宏观： 从学校的爱情心理教育，培养学生健康乐观的爱情观 建立危机预警机制，以寝室为单位。 以党员为突破口。 家庭教育在这方面也要承担一定的责任，需要与家长沟通，让家长辅助 教育与学生沟通启发。 (二 ) 学生沉迷网络怎么办 ?微观：

状况、学习状况等各方面。 以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观。 引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。 安排学生干部、党员留意关心宏观： 从学校来看，在校园内要营造正确使用网络的氛围。 在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛。 开展丰富的第二课堂活动， 建立危机预警机制及相应的长效机制，以寝室为单位。 以党员为突破口。 家庭教育