付出
勤奋进步付出收获
历程，至今我仍被学员高涨的学习热情感动着。 几个月以来，我们共同学习着、共同收获着，这一切将在全员培训的路上溅起最美的浪花，在每个老师成长的道路上留下永久的记忆。 在这次培训中，身为辅导老师的我进行深思索，结合实际，回顾过去，展望未来，下面我以三抓来阐述我的工作总结 ： 一、抓管理 我坚持每天晚上对学员学习情况进行检查，对班级中因没有上网条件或操作存在问题导致学习跟进不足的学员
第五节付出(编辑修改稿)
他的理想生活 (“成其私” )。 无私就是付出。 然而，老子每讲一个无私，都会推导出相应的自私，无私的目的就是达到这样的自私，最后归纳到所有的付出，不就是为了“成其私”。 还是回到自私上来了。 “成其私”是最后的结果，是“无私”的本质，自私是人的本性，也是人存在的目的。 不过，圣人的自私和常人的自私是不同的。 常人的自私，自私于有形，自私于物质 享受，自私得让人不胜其烦；圣人的自私，自私于无形