电子

2RQ ； 21Y Q Q 21Y Q Q ； 21G Q Q 21G Q Q ； 数字电子技术课程设计 13 次干道红黄绿灯： 2rQ 2rQ ； 21y Q Q 21y Q Q ； 21g Q Q 21g Q Q ； 交通灯状态显示电路的设计 主要元件有：红 、 黄 、 绿指示灯 、 三态门电路 74LS125N、电阻 构成。 在设计中

熟练掌握文献检索、资料查询的方法； 具有汽车电子部件设计、维修能力； 1具有相当的自学能力； 1熟悉汽车行业的政策和法规； 1了解汽车行业的最新技术发展动态。 (三 )素质结构 坚持党的基本路线，热爱祖国，思想品德好，遵纪守法，具有良好的社会公德； 掌握科学 的锻炼身体的基本知识和基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，讲究文明卫生，不断增强身体素质； 具有一定的美育知识，掌握一定音乐、文娱技能

想结构 解： 由： dd Ii ，可知： is为 180˚标准方波，波形图如下所示： 将 is傅里叶展开： ...)5s i n513s i n31(s i n4 111  tttIi ds   2I4I d1s 因为 Is是 180˚的交流方波， is的有效值 Is=Id 总谐波畸变率： %24)24(%1 0 0%1 0 0%1 0

； cmRRK。 2整流电路是利用二极管的 性，将交流电压转化为脉动的。 2在单相半波整流电路中，变压器副边电压的有数值 VZ=50 伏，输出电压的平均值是 ，如果此半波整流电路带有滤波电容 C，输出电压的平均值是。 2在单相桥式整流电路中，变压器副边电压的有数值 VZ=50 伏；输出电压的平均值是 ，如果此桥式整流电路带有滤波电容 C，输出电压的平均值是。 2可控 R— S 触发器存在 问题

A XIS Y A XIS Z AX ISX 限位 Y 限位24 V电源24 V电源主轴零点区 通用输出主轴启停 加油 B R A K E 红灯绿灯 冷却75 A EX 1继电器区U AX IS V A XIS 控制信号 通用输入DB37MDB 37 FDB50Z 限位 图 3 75AEX1 端子板结构示意图 75AEX1 端子板采用导轨安装，外形尺寸为 370mm 107mm，由图 3

⑴ 弧 线 表 示 电 子 层 ， ⑵ “ 2” 表 示 第 一 层 上 排 有 两 个 电 子。 ⑶“ 6” 表 示 第 二 层 上 排 有 6 个 电 子。 ⑷ 表 示 原 子 核 内 有 8 个 质 子。 ＋ 8 表 示 意 义： 以氧原子结构示意为例 核 外 电 子 的 排 布 规 律 ： ⑴ 先 排 内 层 ， 后排 外 层

,平时成绩占 40％， 其中出勤占 10%，学习态度和课堂纪律占 10%，完成项目（每次课的工作任务）的情况和质量占 20%。 七、改革可能出现的问题及建议 本课程改革可能带来以下几个问题： 经费问题 ① 、实训室添置投影设备与电脑，将会是一个很大的开支。 ② 、每届学生焊接实训，买元器件，进行焊接后，有很多可能 9 难以重复利用，这也将给学校带来另一笔开支。 电工基础课程教学将会增加难度

，阴极射线只受洛伦兹力作用，做匀速圆周运动。 教材图。 （ 1）判断阴极射线是否带电； （ 2）如果阴极射线带电，则测出其比荷。 路是怎样的。 加电场使阴极射线偏转 再加磁场使阴极射线不偏转 每个阴极射线微粒受到的库仑力等于洛伦兹力，求出阴极射线的速度 只保留磁场，让阴极射线粒子做匀速圆周运动，其向心力是洛伦兹力，进一步求出阴极射线的比荷。 ↓ ↓ ↓ 根据思考与讨论自己推导阴极射线的比荷

电子印章系统 2223 书殴痪力吹营褒狮炸狈痴衫沼轨唆陛芬觉谅优厘蒙疑麻核窜当纹虏界曹镜斗酝乳勺高忻渤孟程鸥锨摹嘻凉杯缄竞痕凝断醒镣酒脊甜授倡凌迢剔侥屁兢 拷贝： 将所选择的文字进行拷贝操 作，实现拾取内容。 书生电子公文系统使用手册 ( 飞天 key) 书生电子印章系统 书生电子印章系统 2223

个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。 不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。 曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。 可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡。 在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、紧张