第一

位名叫费利德的犹太女画家 ， 偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。 与当时很多被关押的犹太画家不同的是 ， 费利德并没有让儿童用画笔去记录集中营地狱般的生活 ， 而是鼓励孩子们去画花卉 、 人物和窗外的风景。 后来 ， 费利德和她教的大部分儿童被纳粹杀害。 第二次世界大战结束后 ， 当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现 ， 并被用来指证 、 谴责纳粹对犹太民族所犯下的罪行时

碍发展 B 6． 步入青春期 ， 我们时常会产生一些烦恼 ， 会有一些苦闷 ， 当你感到烦恼 、 苦闷时 ， 可以通过以下一些方法来调节 ， 比如 ( ) ① 与同学聊聊天 ② 听听音乐或打打球 ③ 给朋友写写信 ④ 离家出走 ， 远离烦恼 A． ②③④ B． ①③④ C． ①②④ D． ①②③ D 7． 进入青春期以后 ， 同学们的身体发育各不相同 ， 以下四位同学中 ，

（四） 用自己喜欢的方法默记第 4页田字 格中的 14个生字。 （比一比谁认得准、记得快。 ） 听写 比比看谁写得最正确。 读一读 记一记 燕 子 聚 拢 增 添 掠 过 稻 田 尾 尖 偶 尔 沾 湿 圆 圈 荡 漾 疲 倦 音 符 演 奏 赞 歌 练一练 偶（ ）尖（ ） 掠（ ） 圈（ ） 遇（ ）尘（ ） 谅（ ） 倦（ ） 藕（ ）

② 青春的梦想需要探索 ③ 青春渴望自由 ④ 要追求梦想 ， 为实现梦想而努力 A． ①②④ B． ①②③ C． ①③④ D． ②③④ A8． 你想对漫画中的人物说 ( ) ① 充满自信 ， 勇于探索 ② 自强可以让我们更自信 ③ 要战胜自己 、 超越自己 ④ 要及时行乐 ， 享受青春 A． ①②④ B． ①②③ C． ①③④ D． ②③④ B 9． 青春的我们要做到独立飞翔 ， 需要的羽翼有

行 距离 速度变 化快慢 1 毛巾 2 粗布条 3 木板 2．学生讨论交流完成实验数据的填写。 3．教师演示课本所示的实验 4．总结实验结论 结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越。 5． 进一步展示实验表格，学生讨论交流完成相关内容。 滑行 表面 材料 阻力 大小 滑行 距离 速度变 化快慢 1 毛巾 大 近 快 2 粗布条 较大 较远 较慢 3 木板 小

倾倒 . 【课外补充】物体的惯性越小 ,运动状态越容易改变 ,物体的惯性越大 ,运动状态越 不容易改变 .例如 :为了能够灵活地改变速度 ,调整方向 ,歼击机不仅做得轻巧 ,作战中有时还需要甩掉副油箱。 让 足球和铅球都静止在地面上 ,足球轻轻一踢就能运动起来 ,但要使铅球运动起来却不那么容易。 小轿车转弯灵活 ,起步很快 ,而火车起步却很慢。 这些现象充分说明改变物体运动状态的容易程度与物体的

的摩尔质量为 44g C． CO2的摩尔质量等于 CO2的相对分子质量 D． NA个 CO2的质量与 CO2的相对分子质量 在数值上相同 （ NA为阿伏加德罗常数） 7．在地球上，一切生命活动都是起源于水的，下列有关水的物理量中，不随取水的体积变化而变化的是 （ ） A．水的物质的量 B．水 的摩尔质量 C．水的质量 D．电解水所消耗的电量 8． 和 恰好完全反应，生成 和 ，则 X

,底数是 ___, 指数是 ___。 (4)在（ 2） 6中 ,底数是 ____,指数是 ____。 我会认： 练习 1 练习 1 7 4 5 2 6 a 3 6 根据下列文字 ,写出合适的形式： (1) 10的五次方。 (2) 3的四次方。 (3) 3的四次方的相反数。 (4) 3的相反数的四次方 . 练习 3 我会写： 练习 2 练习 2 我会填： 练习 3 乘方 18 23 42 (1)6

是山西省重点中等职业学校 ,学校自创办以来 ,计算机应用专业 一直为我 校龙头专业，省级示范专业， 具有一定优势和特色的骨干专业 ,在全区中等职业学校中具有一定的影响。 在长期的职业学历教育和各种形式的社会培训中赢得了较好的社会声誉。 （一）专业建设现状：我校始终按照职业教育的特点，在专业课程设置上突出“实用、实际、实效”的原则，不断根据社会发展和学生就业的需要适时调整教学方案，改进课程设置

，专业为你服务，急你所急，供你所需 文档下载最佳 的地方 19  打印床位日报表。 3） 出院  出院清床。  召回：召回的病人不增加住院次数，不改变出院日期，再次办理出院时，应按实际出院日期显示。  退院：当天办理入院，当天办理出院。 不增加病人住院次数。 4）统计查询  空床查询、统计 ：对各部门的空床信息进行查询统计，打印清单。  病人查询：查询患者的住院信息、打印清单。 