第五章

g/m 轨型。 平巷的运输根据生产的要求，而有双轨、单轨之分，所以巷道的断面大小不同。 而且有些地段根据通风要刷大。 根据矿体赋存条件，单双轨巷道均选用圆弧拱形巷道。 (1)、确定巷道净宽度 B 根据 生产能力，选用 ZK106/250 电机车，车宽 1A 1060mm，车高 h 1550mm，选矿车为 DC26底侧卸式矿车，矿车的外形尺寸为 3240 1200 1310mm，根据规定

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (十七) 动能定理及其应用对点训练：对动能定理的理解1(多选) 关于动能定理的表达式 WE 列说法正确的是()A公式中的 W 为不包含重力的其他力做的总功B公式中的 W 为包含重力在内的所有力做的功，也可通过以下两种方式计算：先求每个力的功再求功的代数和或先求合外力再求合外力的功C公式中的 动能的增量，当 W0 时动能增加，当 W0 时

1、第三单元 万有引力定律 人造卫星一. 地心说和日心说1、地心说的内容：地球是宇宙中心，其他星球围绕地球做匀速圆周运动，地球不动。 2、日心说的内容：太阳是宇宙的中心，其他行星围绕地球匀速圆周运动，太阳不动。 1）所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上。 （2）任何一个行星与太阳的连线在相等的时间内扫过的面积相等。

1、第 2 单元 圆周运动一、描述述圆周运动物理量：1、线速度 矢量方向切向时 间弧 长 解：单位时间内通过的弧长匀速圆周运动不匀速,是角速度不变的运动可理解为前面学过的即时速度2、角速度 矢量方向不要求 单位： s 弧度/ 秒时 间角 度 t理解：单位时间内转过的角度3 线速度和角速度是从两个不同的角度去描速同一个运动的快慢3

1、第五章 曲线运动第 1 单元 运动的合成与分解 平抛物体的运动一、曲线运动1曲线运动的条件：质点所受合外力的方向（或加速度方向）跟它的速度方向不在同一直线上。 物体能否做曲线运动要看力的方向，不是看力的大小。 2曲线运动的特点：曲线运动的速度方向一定改变，所以是变速运动。 二、运动的合成与分解(猴爬杆)1从已知的分运动来求合运动，叫做运动的合成，包括位移、速度和加速度的合成，由于它们都是矢量

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (十九) 功能关系能量守恒定律对点训练：功能关系的理解和应用1.(2015安庆模拟)2013 年 2 月 15 日中午 12 时 30 分左右，俄罗斯车里雅宾斯克州发生天体坠落事件。 根据俄紧急情况部的说法，坠落的是一颗陨石。 这颗陨石重量接近 1 万吨，进入地球大气层的速度约为 4 万英里每小时，随后与空气摩擦而发生剧烈燃烧，并在距离地面上空 12 至 15

1、在“探究功与物体速度变化关系”的实验中，每次选取纸带后，我们应选取纸带上的哪些点来求小车的速度( )A间距均匀的B间距不均匀的C间距均匀的与不均匀的都可D最好是间距均匀的，若纸带上没有间距均匀的，也可用间距不均匀的解析：橡皮筋完全恢复后不再有力对小车做功，小车做匀速运动，纸带上的点间距是均匀的，故 A 对，B、C 错；若纸带上没有间距均匀的点，说明纸带太短

1、，拖着旧橡胶轮胎跑是身体耐力训练的一种有效方法。 如果某受训者拖着轮胎在水平直道上跑了 100 m，那么下列说法正确的是 ()图 1A轮胎受到地面的摩擦力做了负功B轮胎受到的重力做了正功C轮胎受到的拉力不做功D轮胎受到地面的支持力做了正功解析：根据力做功的条件，轮胎受到的重力和地面的支持力都与位移垂直，这两个力均不做功，B、D 错误；轮胎受到地面的摩擦力与位移反向，做负功，A 正确

1、一根长为 L、质量为 m 的均匀链条放在光滑的水平桌面上，其长度的一半悬于桌边，若要将悬着的部分拉回桌面，至少做功()A. B. 4CD. 于桌边的链条质量为。 将其拉上桌面，重心升高 ，故至少做功为 4 18选项 A 正确。 答案： 所示，足够长的传送带以恒定速率顺时针运行，将一个物体轻轻放在传送带底端，第一阶段物体被加速到与传送带具有相同的速度，第二阶段与传送带相对静止

1、迁移应用能力大提升一、单项选择题（本题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分。 在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意） 所示，在一次救灾工作中，一架沿水平方向匀速飞行的直升机 A，通过悬索(重力可忽略不计)从飞机中放下解放军战士 B。 在某一段时间内，解放军战士与直升机之间的距离以 y 中各物理量的单位均为国际单位制单位)规律变化。 则在这段时间内，14图 2 中关于解放军战士