第五课

复习歌曲。 二 、聆听《 小狗圆舞曲 》。 引导学生体会乐曲活泼、有趣、快乐的音乐情绪。 ，试着让学生说出音乐中有哪些特殊的声音，在听到乐曲中 小狗 的叫声用手势表示出来。 ，表演或模仿敲击某种乐

学过程： 一、组织教学 1师生问好 2发声练习 二、新课教学 （ 1）完整地听歌曲范唱，第二遍提示学生拍击节拍，随着歌曲准确地轻轻地拍击

二、 欣赏教学 ： 聆听《 跳圆舞曲的小 猫 》。 引导学生体会乐曲活泼、有趣、快乐的音乐情绪。 ，试着让学生说出音乐中有哪些特殊的声音，在听到乐曲中模仿鸟儿的叫声用手势表示出来。 ，表演或模仿敲

、分布广泛 三星堆文化 长江流域 与商周同期 我西南地区成都平原 一种独特的青铜文化 黄 河 流 域 长 江 流 域 青铜立人像 青铜面具 青铜神树 代表性文物 三星堆 请 同学们看看书本，归纳这一时期手工业上除了青铜器的制造外，还有其它的手工业吗。 陶瓷业 玉器业 说明当时手工业全面发展 • 夏商周的陶瓷业也很发达。 • 中国是世界上最早发明瓷器的国家。 • 夏、商、西周的玉器制造业也很兴盛

民歌《妈妈》和《妈妈宝贝》，感受母子的深情。 讲解：歌曲通过孩子对妈妈爱的倾诉，表达了孩子对妈妈的爱和母亲的伟大。 复听歌曲并提问 “ 歌曲是由男生唱。 女生唱。 童声唱。 ” 三、学唱歌曲 体验感知，聆听歌曲《妈妈的心》范唱。 大家在歌声中感受到什么。 发声练习： 1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3

卷。 总之是追求一个“远”字，打破了时间和空间的限制。 意境美  中国画中追求的“诗中有画”，“画中有诗”，意境美是从古至今一脉相承的，说起这意境之美，有这么一个故事：在宋代，画家在进入画院之前，需要经过考试，只有考试合格的画家才能成为翰林图画院的成员。 而考试的方法也很特别，就是由宫廷主考人在古诗中寻找一句现成诗句，作为考试的题目，应考的画家们便要发挥自己的想象，将文字的诗句变成可视的图画。

德国电视台最近的一项调查表明，老子还是德国人心中 “ 最知名的中国人 ”。 一位叫马克的德国人说： “这是中国的经典，也是我们的经典。 正当世界经济在寒风中瑟瑟发抖时，一向热衷于中国《 道德经 》 的俄罗斯总统梅德韦杰夫，把解决问题的目光投向了中国古代伟大的哲学家 —— 老子，通过活用 《 道德经 》 ，希望把俄罗斯这艘巨舰带出危机漩涡 这些都深刻地表明：

中华文化的什么特点。 中华文化历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新的原因是什么。 文化的力量深深熔铸在民族的生 命力、凝聚力和创造力之中。 中华文化的地位和影响 不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国 的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步 和世界文化的发展产生了深远的影响。 地位： 是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 影响： 苏武牧羊

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么。 （ 2）摆圆片，第一行摆 2个圆，第二行摆 6个圆，你能看图说一句话吗。 （ 3）第一行摆 3 个圆，第二行摆的是第一行的 2 倍，第二行摆几个圆。 （ 1）苹果有 5 个，桃的个数是苹果的 3 倍，桃有几个。 （ 2）一支铅笔 6 角钱，一支钢笔的价钱是一支铅笔的 7 倍，一支钢笔多少钱。 （ 3）小红今年 5 岁，妈妈的岁数是他的 6倍，妈妈今年几岁。 【 检测反馈 】