第十二

（一）黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它长得多，（ ）显得气势非凡，雄伟壮观。 瀑布从岩壁上直泻而上，雷声轰鸣，山谷回应。 坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。 四周雷声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪中，每个细胞都灌满了活力。 在文中填上适当的关联词。 短文概括写瀑布特点的两词语是：（ ）（ ） 文中具体写瀑布非凡气势的词语有： 把文中写作者感受的两句话抄下来。 （ 1） （ 2）

韵味，体会红军英勇无畏的革命精神。 学习本文写法，练习仿写。 教学重难点：。

食草木，饮涧泉，采山花，觅野果；与狼虫为伴，虎豹为群，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 猴王诞生于自然，生活于自然 —— 自然之美。 写与群猴一起洗澡，写与群猴一起玩耍，写主动到水帘洞内

通过对白描写，通过场景渲染来刻画人物，塑造了甘罗年少有为，胆识过人的形象，赞扬了甘罗机智勇敢、忧国忧民的优秀品质，表现了少年甘罗所具有的不顾个人安危，勇于承担国家安危的责任感。 邯郸 正 襟 危坐 觐 见 拜 谒 和 睦 恭 请 一 戳 秤 砣 家 喻

高亢激昂 作者没有过多的语言直接形容这支乐队，而是通过自己的联想和想象，把这首气势磅礴的 《 黄河大合唱 》 表达得淋漓尽致。 请同学们拿起笔画出相关部分，再有感情地读一读，边读边想象作者所描绘的画面。 哪些是作者联想和想象的。 这声音，把我带到了黄河畔，那里枣花淡淡的清香，旋转奔流的雄浑河水，一个个穿着白布背心的船夫紧握着桨，炯炯的目光射向蹲在船头的老艄公，等他发出开船的手势 ……

天和地连成一片 …… 车再往前行驶，我怀疑自己走进了大型风光片里。 青海湖烟波浩渺，上接蓝天，下连碧野，宛如一面晶莹的大明镜镶嵌在天地之间。 沿湖有广阔的平原，金黄色的油菜

里面装着铃铛，滚动时发出清脆的声音。 孩子们 跑几步，停下来听听，再跑几步，咿咿呀呀地交 换意见。 比赛时，他们在球门上挂上风铃，叮叮 当当的声音，指引着他们投入地奔跑。 ” “所幸的是，总有善良的人们愿意给他们营造 一个美好的环境；他们相信，无法驱走黑暗的时 候，美好的心灵更是可贵的明灯。 ” 指的是那些关爱盲人的人，为盲人教育工作奔走奉献的人。 指对生活充满自信、乐观、积极向上的心。

他可能在想什么。 如果此刻你在他旁边，你 有什么问题想问问他吗。 “有时，孩子们还玩儿足球。 足球是特制的， 里面装着铃铛，滚动时发出清脆的声音。 孩子们 跑几步，停下来听听，再跑几步，咿咿呀呀地交 换意见。 比赛时，他们在球门上挂上风铃，叮叮 当当的声音，指引着他们投入地奔跑。 ” “所幸的是，总有善良的人们愿意给他们营造 一个美好的环境；他们相信，无法驱走黑暗的时 候

得多。 ________告诉我，你的尾巴有啥用。 我的尾巴 __________________________。 说 一 说 你还知道哪些动物尾巴的功能。 小壁虎的尾巴有什么功能呢。 拓

四个人为小组讨论交流。 蜘蛛斗敌的过程中哪里体现了聪明。 一是势均力敌 二是克敌制胜 三是无可奈何 于是，一场可怕的“遭遇战”立刻由此展开。 这场拼搏中，那个侵略者似乎占了上风，这个辛勤的蜘蛛被迫退回到堡垒中。 这个入侵者利用一切战术，引诱它的对手从堡垒中爬出来。 它伪装休战而去，不一会儿又转身回来，当它发现计谋失败以后，便毫不怜惜地毁坏了这个新网。 因此，