地理

公路网连通欧盟各国。 一个没有国界的大欧洲已逐渐形成。 返 回 欧元 • 欧元的官方缩写是 “ EUR”。 欧元的符号像中间穿过两根清晰平行线的英文字母 E，这个符号的灵感来自于希腊字母，暗指欧洲文明的摇篮，并且是 “ 欧洲 ” （ Europe）这个单词的第一个字母。 平行线象征着欧元的稳定。 返 回 欧洲西部的工业 特征： 多而密 呈十字形 斯堪的纳维亚半岛 意大利 波兰 英国。

3．西高东低的平均海拔高度对气候、河流、交通的影响 归纳总结： ①我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成降水。 ②“人往高处走，水往低处流”，我国西高东低的地势使得我国的河流大多自西向东滚滚流，这些大江大河沟通了我国东西的交 通运输，促进了内地与沿海的经济联系。 ③在各阶梯的交界处河流产生巨大的落差，水能资源十分丰富，我国的大型水电站大多建设在阶梯的交界地带

A、 拥有众多的廉价劳动力 B、 拥有丰富的资金、技术 C、 丰富的自然资源 D、 拥有丰富的人才和管理经验 （ 3）为解决香港人多地狭的矛盾，如果你是香港特别行政区的政府官员，你会采取哪些措施。 （至少写两项）。 （ 2 分） 6 （ 4）港澳地区与珠江三角洲地 区在经济发展中存在互补关系，形成“前店后厂”的模式。 在下列影响工业生产的要素中，港澳地区占优势的是 ______（填字母， 4 选

业为主。 答案 : ,利用 RS 和 GPS 可以监测 ( ) ① 石油污染的海区范围 ② 海底漏油点的石油日泄漏量 ③ 石油污染物扩散的速度 ④ 污染海区海洋生物种类的变化 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 解析 :利用 GPS可以定位污染海区的准确位置 ,利用 RS可以监测污染海区范围的变化。 RS不能精确分辨海洋生物种类的变化。 石油日泄漏量的确定需用到 GIS。 答案 :C 读车载

与教学过程，激发学生的求知欲，把课堂还给学生。 改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式，鼓励学生提出问题，分析问题和解决问题，以培养他们的学习和解决问题的能力。 高效课堂应该是学生学会学习的课堂，是朴实、简易的课堂：课堂上没有学生的认真自学，不新授；没有学生的充分独立的思考，不交流；没有发现学生学习的障碍，不讲解。 课堂要做到 “ 三讲三 不讲 ”,“ 三讲 ” 即 :讲学生提出的问题

年统计资料） 一、 位置 优越 面海背陆 海陆兼备 天然良港 海运便利 气候优越 宜于居住 城市 香港 澳门 北京 上海 新加坡 人 口 (万人 ) 面 积 (平方公里 ) 1098 人口密度 （ 人 /平方千米） 748 2325 3890 计算港澳地区人口密度 （ 2020年统计数据） 6070 17244 结论：人多 地狭 矛盾 如何解决 ? 多 山 的地形 “ 上天” “ 下海” 加 剧

全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，全面提高复习效率。 课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。 （ 4）做好培优补基，重点抓好后进生的补基工作：发动班级及任课教师的作用，实现后进生的全面转化。 消灭不及格现象。 第二轮复习：（ 5 月 15—— 31 日）梳理体系，专题复习。 课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。 因为

北京城区 五十吨钢材 上海－济南 一万吨海盐 天津－上海 十万吨大米 武汉－上海      练习 . 想一想 我们家乡有一位少先队员代 表去北京参加庆祝六一国际儿童 节大会，选择何种交通运输方式 最便宜、速度最快、最方便。 铁路运输 怎样合理选择交通运输方式 人们根据不同的出行目的选择交通运输方式，请你为下面几位当事人出出主意。 （ 1）乌鲁木齐某学校的王校长临时接到去北京开会的通知

春汛 自南向北，汛期越来越短。 我国内流河的水文特征 分布地区： 主要特征： （ 1）水源补给 （ 2）多为 河流 我国最长的内流河是 ，它的水源来自 冰雪融化， 7~9月是汛期，因为这时期气温高。 西北内陆 高山冰雪融水和山地降水 季节性 塔里木河 天山、昆仑山融雪快我国最长的内流河 —— 塔里木河 • 在中国主要河流分布图上找出以下湖泊： • 鄱阳湖、洞庭湖、太湖、巢湖、洪泽湖、 青海湖 •

亚热带湿润气候 地中海气候 温带海洋气候 亚热带草原气候 11 气候 人口稠密 东南沿海 对外联系 城市集中 开发 温和湿润 便利 早 12 自读练习 业和 业。 ，澳大利亚以 业为 主，特别是以出口 和 著名，被称为 “ ”。 ， 等矿产储量居世界前列。 4 第二次世界大战以后，澳大利亚 业超过 农牧业，成为国民经济的重要支柱，特别是以 出