第二

统一货币（ 圆形方孔钱 ）统一度量衡，统一车轨 统一文字（ 小篆、隶书 ） 焚书坑儒 修筑万里长城 （西起临洮东至辽东） 秦始皇采取什么措施建立完善的中央集权制。 首创了哪些制度。 秦始皇统一中国有什么意义。 为什么说秦始皇是千古一帝。 秦始皇巩固统治措施及影响： （注意秦朝中央集权制度与巩固统治措施的区别） 对促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响 摧残了文化，钳制了人们的思想

上标记。 （给时间学生自读自悟） 小组内交流：你还有什么不懂的地方。 （同学在小组内可以互相帮助交流解决简单的问题，也可以向别人介绍自己读书自学的方法） 以小组汇报形式，全班交流：小组内没解决的问题，也可以谈谈学生认为已经解决的但认为很有价值的问题。 （ 1）（出示投影）填空： （ 2）交流学生的质疑情况： （在学生质疑时，教师肯定那些能围绕重点内容提问的同学，对简单的问题生生之间交流解决

•我国与中亚各国在军事、反恐等领域的合作 •上海合作组织（汉语、俄语是工作语言） 孔子学院遍布世界 • 中国政府推行 对外汉语教学 计划 • 近年来，学习汉语在俄罗斯蔚然成风。 • 俄罗斯目前已开设 17所孔子学院和3所孔子课堂。 仅莫斯科就有 3所孔子学院和 3所孔子课堂。 •国家汉办每年要向俄罗斯派遣汉语教师。 • 2020年中国举办“ 俄语年 ”，2020年俄罗斯举办“ 汉语年 ”。

改 “ 以人为本 ” 的教学思想。 体现师生关系的和谐，更充分体现了 “ 以学生为中心 ” 的教学思想，把课堂真正地还给了学生。 渗透了信息技术课程的学习方法。 通过意义建构，学生不断地积累知识技能，不断地提高解决问题的能力。 我的不足

四反映的是人民群众悼念 的 运动。 此时国家面临严重危机， 1976年 10月， 、 等代表中央政治局采取果断措施，一举粉碎了 反革命集团，结束了长达十年之久的 ，从危难中挽救了中国社会主义事业。 周恩来 四五 华国锋 叶剑英 江青 文化大革命 （ 1）图一反映的历史事件是什么。 它的推行在当时起到了什么作用。 （ 2）根据图二并结合所学知识，分析开展农村合作化运动的主要原因。

压迫。 认识： （ 1）在 半殖半封 社会，民族资义无从发展， 实业救国的道路是走不通的； （ 2） 民族独立、社会民主、国家统一 是民族工业健康发展的保证。 人民支持、实业家精神 „„ 探究三：从经济、政治和思想等层面探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和历史作用。 促进了中国的近代化进程 经济： 它是一种新的经济因素，有利于社会进步 政治：民资

____千米，南北跨的纬度约 ___176。 ，南北的直线距离约 ____千米。 量一量 5000 50 5500 我国陆上国界线长达 _____多千米，相临的国家有 ___个；海岸线长 ______千米，与我国隔海相望的国家和 ___个。 疆界与临国 20200 14 18000 6 东亚朝鲜 北 亚 俄 罗 斯 东亚蒙古 哈萨克斯坦 吉尔吉斯斯坦 印度 不丹 缅甸 塔吉克斯坦 陆上 ● 东

. On Thursday, I’m studying for _______________. And on Friday, ______________________ on vacation with ____________. Please call me after the vacation. Tony go to the doctor going to the movies go

, you will be most lucky. ”可知，友谊不容易 形成。 19. A. exist （存在，生存） B. remain（保持，继续存在） C. develop （发展，开发） D. disappear（消失） 由此句可知，我们不可能在一个地方 待足够长的时间，让友谊 发展 起来。 因此选 C。 20. A. disagreement B. development C.

二次产业革命时期，即自动化、原子能的时代。 教学技术（教育技术）与这一发展有关。 据此可以认为教学技术（教育技术）起始于 20世纪 20年代初期 ”。  早期的教育技术，研究重心放在了各种不同教学媒体的特性研究上，教育技术的研究经历了一个从 “ 媒体 — 传播 — 系统 — 系统、整体、绩效 ” 的演化过程。 今天的现代教育技术更加强调系统性、整体性和绩效性。  教育技术发展出现不同的名称。