常见

的 Cl－ 、 CO32－ 、 OH－ 等 3 种阴离子，如果只取一次该溶液就能够分别将 3种阴离子依次检验出来，下列实验操作顺序正确的是（ ） ①滴加 Mg(NO3)2溶液；②过滤；③滴加 AgNO3溶液；④滴加 Ba(NO3)2溶液 A．①②④②③ B．④②①②③ C．①②③②④ D．④②③ ② ① 二、填空 题 9．设计一个只有 BaCl2溶液及试管，鉴别 Na2CO3溶液和稀

Ⅱ 作简易改进 (不改变仪器装置 )，可收集 NO、 O2，改进的方法是____________________________________。 丙同学认为：利用装置 Ⅱ 作简易改进 (改变仪器装置 )，可收集 NO2气体，改进的方法是___________________________________。 (3)利用装置 Ⅰ 、 Ⅲ 验证物质的性质 (K2打开， K1关闭 )。

出 )进行的实验，叙述错误的是 ( ) A．利用甲装置可以制取少量 H2 B．利用乙装置可以验证 Na2O2与水反应既生成氧气， 又放出热量 C．利用丙装置验证 KHCO3和 K2CO3的热稳定性， X中应 放的物质是 K2CO3 D．利用丁装置制取 SO2，并检验其还原性，小试管中 的试剂可为酸性 KMnO4溶液 [解题指导 ] 选 甲中实验室制取少量氢气可以用锌粒和稀硫酸反应

3) 关于滑轮组做功问题 : 滑轮组做功问题由于综合了功 , 机械效率 , 功率 , 速度等问题 , 难度较大 . 分析此类问题要有正确的思路 , 按一定顺序逐步求解 , 不能急于求成。 建议按 “ 一二二 ” 的顺序去分析。 “ 一 ” 即一个时间，指绳子自由端移动的时间和重物上升 时间相同 “ 二 ” 即两个力，指拉绳端的力 F和物体的重力 G “二 ” 即两个距离，指绳子自由端移动的距离

O NH3等 ① 试管要干燥 ② 试管口略低于试管底 ③ 加热时先均匀加热再局部加强热 反应装置类型 反应装置图 适用气体 操作注意事项 固、液加热型或液、液加热型 Cl HCl等 ① 烧瓶加热时要隔石棉网 ② 反应物均为液体时，烧瓶内要加碎瓷片或沸石 反应装置类型 反应装置图 适用气体 操作注意事项 固、液不加热型或液、液不加热型 HCOSONO、NO2等 ① 使用长颈漏斗时

能产生种子的植物 你还知道有哪些被子植物吗。 它们与我们的生活有什么关系。 所有绿色开花植物 =被子植物 被子植物是植物界中种类最多， 分布最广的植物 提供药用 莲 花 蒲公英 人 参 枸 杞 提供棉织品的原料 提供蔬菜 青 菜 萝 卜 莴

鸡 没有羽毛的动物：蝙蝠、鲤鱼、蚕 思考：如何对金丝猴、考拉、鸵鸟、。

、 乙。 ⑵ X 、 Y 、 Z ；甲 、乙。 ，装置如下图。 (1)B装置中盛放的液体是 ，其作用是。 (2)C装置中观察到的现象是。 (3)E装置的作用是。 如果不连接 E装置，得出的 实验结论中，氢、氧元素质量比将 (选填“大于” 、“小于”或“等于 )理论值。 7．实验室用分解高锰酸钾的方法制取氧气。 (1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是。 (2)现有下图所示的仪器，要制备并收集氧气

(主要成分为 Fe3O4或 Fe2O3等 )被氧化的过程 典型例题解析 【 例 4】 下列叙述中正确的是 ( ) ， 钢易碎 ， 用作制造飞机及生活用品等 典型例题解析 D  课时训练 ， 你认为选用哪种管子既经济又耐用 ( ) D ， 埋在地下的铸铁输气管道被腐蚀速度最慢的是 ( ) 、 疏松 、 透气的土壤中

的动力 ， 如用传送带传送物体。 增大压力 使接触面更粗糙 变滚动摩擦为滑动摩擦 减小压力 使接触面更光滑 或使接触面分离 (加润滑油或形成气垫 ) 变滑动摩擦为滚动 摩擦 下列措施中，为了增大摩擦的是 ( ) A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油 B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹上一点石蜡 C．胶鞋的鞋底上刻有花纹 D．自行车的车轴上安装了滚动轴承 解析 :