北师大
个进行了检验，一直验算到三亿三千万，发现这个猜想是对的。 你说我的猜想一定正确吗。 ” （ 4）小彬说： “ 那倒不一定，你只验算到三亿三千万；可是，偶数的个数有无穷个，几亿个偶数代表不了全体偶数，因此，这个猜想对于全体偶数是否正确，还不能肯定。 ”
现今形式： 除 传统形式 外还有 动画、视频 等。 信息技术的定义 信息技术是对信息进行 获取、加工、存储、传输、表示和应用 的有关技术。 信息技术以 微电子技术、通信技术、计算机和网络技术 为主干，结合 集成电路技术、光盘技术、机器人技术和高清晰度电视技术 等的综合技术。 同一种 信息可以通过 不同 的形式表示。 计算机与信息技术的关系 计算机就是是信息技术的 核心技术之一 ，信息的 获取
100元，可以获得一次转动转盘的机会。 转盘被等分成 20个扇形，其中 1个是 红色 ， 2个是 黄色 ，4个是 绿色 ，对乙顾客来说： 分 析 ： 解： 20720421P ＝（获得购物券）＝ 201100P 元购物券）＝（获得10120250P ＝元购物券）＝（获得5120420P ＝元购物券）＝（获得。 本题小结： 事件 区域面积 概率 面积比 思维训练： 一位汽车司机准备去商场购物
，站在相距约 两个山顶上，第一个实验者先打开灯，同时记下开灯的时间，第二个实验者看到传来的灯光后，立刻打开自己的灯，第一个实验者看到第二个实验者的灯光后，再立刻记下时间，然后根据记下的时间间隔和两山顶间的距离计算光的传播速度。 这种测量光速的方法原理是什么。 是否正确 ? v = s t 但这个实验能不能测出光的速度，为什么。 （光的速度很大，在相距约 ，所用的时间大约只有十万分之一秒
(2) abbca2abbca 2 (3) (4) 12122xxx解 (１ ) 解 (4) 解 (3) 解 (2) 小结 ①有没有公因式。 ②公因式是什么。 acab acabab bca 2（ 1） abbca2abbca 2退出 解： （２）
约分 : ,先确定符号 ,再寻找分子、分母 的公因式，再分子、分母同除以公因式。 、分母出现多项式时，应先将多项式 分解因式，再寻找公因式 . 我们把分子与分母不再有公因式的分式叫做 最简分式 . 注意 : 约分的最终
育家苏霍姆林斯基 测测您的家庭 • 你们是否有全家一起固定参与的活动（散步，去祖父母家，购物，去朋友家）。 （这是一个令家庭成员可以交流的好机会，不要错过） • 你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节目并讨论。 （指导孩子有选择看电视节目是现代家庭必不可少的一课） 您是否知道孩子的好朋友是谁，他和朋友一起时所热衷的活动是什么。 （友谊是孩子成长中不可缺少的，是父母无法替代的，应该指导孩子如何交友）
叽喳喳 胆怯而绝望 砸、厉声呵斥、苦苦劝诱 可怜而可笑 无知、无耻、怯懦 威武、高傲、向往自由追求独立、不屈服于压迫、勇于抗争 虎 人 可怜而可笑 无知、无耻、怯懦 “我” 羞愧、明白 在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，抵抗堕落，奋然前行
“愁” 驿外、断桥 无主 独自 更著 词的下片表达词人怎样的思想感情。 — 抵死、拼命、尽力 迎春、报春 — 任凭群芳妒忌 人 坚贞 自守 不畏 谗毁 — 不堪摧残 纷纷凋落 — 落花委地 与水混杂 — 摧残者的无情 — 化作尘土 命 运 悲 惨 香 如 故 苦妒 零落 成泥 碾 作