帮手

务的照片，让我们一起把他们贴在黑板上吧。 4 展示 干家务的照片。 师：看着这些照片，可见大家多么能干啊。 提问：你们觉得干这些家务有什么好处呢。 学生交流。 老师总结：家务劳动是家庭每个成员都应该干得。 以前因为我们年纪小，干不了，所以父母全替我们干了。 现在我们已经长大了，应该承担一些力所能及的家务。 我们是家庭的一个成员，有责任干家务活儿。 活动 二 ：交流劳动中的小窍门 多媒体

4軟體編輯 C語言程式將檔案轉換成機器人 16進制碼，再傳給機器人依序執行。 操作步驟  手機 APP部分 : 此為手機 APP介面 →  利用手機藍芽透過搜 尋裝置，搜尋到所 使用的藍芽 再透過手機 APP與 Bluetooth 裝置連接 Bluetooth連接成功時會恆 亮綠燈  Bluetooth與手機連接成功後，將機器人面板設定為 PLAY狀態，在按下 START鈕

68642) 救 人 在一场激烈的战斗中 ,上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。 照常理 ,发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒。 可上尉并没有立刻卧倒 ,他发现离他四五米远处有一个小战士还站在哪儿。 他顾不上多想 ,一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。 此时一声巨响 ,飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。 上尉拍拍身上的尘土 ,回头一看，顿时惊呆了：刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。 出 门

期提前到来 精疲力竭，不愿增员 14 增员 不是饥不择食 而是精挑细选 15 选择依据 —— 观其形 —— 定标准 —— 知其魂 —— 作判断 • 制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究 16 望 •观其形 你愿意在他那里投保吗。 他能融入你的团队吗。 决不让有损公司形象的人进入团队 17 问 •定标准 10个朋友的名字 18 闻 •知其魂 • 制作收集整理，未经授权请勿转载转发