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子）都要进行呼吸。 注意： 呼吸作用对植物有什么意义呢。 植物体的各种生命活动 所需要的能量都来自 呼吸作用。 学以致用： 王爷爷喜欢养花，每天都想和花草形影不离，他常常在晚上把花草放在卧室里。 这样做好不好。 请根据今天所学的知识给王爷爷一个科学的解释。 我国北方农村里常将马铃薯储藏在地窖中，进入地窖取物前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，你知道这一做法的目的是什么。

么主要的区别。 这与它们的生活有关系吗。 生活在阴湿的地面和背阴的墙壁上、树干的背阴处 苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中，植株低矮弱小，一般具有茎和叶，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常的简单，称为假根。 苔藓植物的作用 如果在这样的地区修建一座燃煤的火力发电厂 ,几 年后 ,这里还会有这样的绿茸茸的苔藓 ?为什么 ? 小 组 讨 论 苔藓植物 生活环境： 潮湿的陆地 形态结构： 多细胞， 有茎

为此，不敢和别人说话，沉默了很多 ． 思考： • 宋佳和小明怎么了。 • 这些现象说明了什么。 讨论： 结合我们自己的情况说说青春期发生了哪些生理变化。 男生的变化 • 身体长高 • 喉结突出 •

辩一辩 ： 正方：作弊“利”大于弊 反方：作弊弊大于“利” 考试作弊的危害： 对个人而言 …… 对社会而言 …… 想一想 ： １．如果考试时你的好朋友要看

精神等。 正确的学习目的是什么。 正确的学习目的是把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来。 1987年 1月， 75位诺贝尔奖得主在巴黎集会。 有人问其中一位诺贝尔奖得主：“您在哪所大学，哪所实验室学到了您认为最主要的东西呢。 ”出乎意料，这位白发苍苍的学者回答说：“在幼儿园里。 ”“在幼儿园里学到些什么。 ” 学者答道：“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿

提问多、答案少，基本上都要求学生自己找答案，课后布置的作业多。 再加上自己注意力老是不集中，上课时一不小心漏听了一点，作业就不会做了。 从前从未被学习难倒的李丽，现在越来变得越害怕学习，甚至厌恶学习，成绩也一落千丈。 她感到沮丧、郁闷，变得越来越不自信了，甚至，有了退学的念头。 李丽的问题是什么。 如何解决。 试着概括总结 —— 如何适应新的学习生活。 （对我们的要求） 调整心态 适应环境

目标：黄河领域和长江领域优越的自然条件孕育了两种不同风格的农耕文化。 原始农耕文化的产生是人类发展史上的重大进步；半坡人的半地穴式房屋和河姆渡人的干栏式建筑的不同成因以及对后世影响。 3．情感目标：通过古代农耕文明的学习，增强对祖国历史的亲近感，初步形成对祖国历史与文化的认同。 4．技能目标：分析半坡尖底瓶的结构及制作程 序，指导学生在课外活动中用黄泥制作半坡尖底瓶，说明设计构思及原理

境地区的少数民族大量涌入中原，逐步实现了与汉族的融合。 北魏孝文帝改革顺应这一历史潮流，进一步促进了民族 大融合。 同时，各民族之间的交往和南北经济的发展也展现 了民族大两便这一历史发展的主流。 （以上内容主要来源于教师用书） 〖教学方法〗 教学法、讨论法、图示讲解法相结合 〖教学教程〗 〔复习提问〕 请同学们说一说南方六朝包括哪六朝。 这一时期社会特点是什么。 〔导入新课〕 六朝：孙吴、东晋

市，为古代新疆与内地以及东西方经济文化交流和促进当地经济发展做出过重要贡献。 但是这样一座活跃了几个世纪的城市，到公元四世纪后竟然完全消失于历史记载，沦于沙漠中。 斯文 .赫定发现它时，覆沙已经退去，漏出了真迹：街道整齐，屋宇完好，屋内陈设物有各种农用工具，甚至储粮的瓮，瓮内还盛着籽实。 好像一场突然降临的灾难，使人们来不及搬运和逃生便湮没了。 考古学家在楼兰古城发现了数十万计的大 批石器、陶器

重要枢 纽城市，为古代新疆与内地以及东西方经济文化交 流和促进当地经济发展做出过重要贡献。 但是这样一座活跃了几个世纪的城市，到公元四世纪后竟然完全消失于历史记载，沦于沙漠中。 斯文 .赫定发现它时，覆沙已经退去，漏出了真迹：街道整齐，屋宇完好，屋内陈设物有各种农用工具，甚至储粮的瓮，瓮内还盛 着籽实。 好像一场突然降临的灾难，使人们来不及搬运和逃生便湮没了。