版八上

难点： 1）正确读取和记录测量结果。 2）长度的估测，提高估测一些物体的长度的能力。 3）利用脉搏跳动估测时间。 【教学方法】 实验法、观察法、交流法、讲授法。 【教具准备】 演示实验器材：装有水的杯子、纸片，皮尺、卷尺 、毫米刻度尺、三角板、螺旋测微器，秒表等。 分组实验器材：刻度尺，两块三角板，秒表。 【教学过程】 第一课时 一、实验引入新课 纹丝不动 教师将杯子放在平整的纸片上

山西 中考试题 ） 农民伯伯挑西瓜时，用手拍拍西瓜就知道西瓜的生熟情况，农民伯伯主要是根据声 音的 ________来判断的 16． （ 2020年 •湖北省襄樊市 中考试题 ） 航天员在太空漫步时，他们即使相距得很近，交谈也必须要借助无线电工具，这是因为真空 的缘故。 17．如图 23所示，医生正在用听诊器为病人诊病。 听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）的道理

事实的方法和同他人合作，共同探讨问题的方法。 三、情感态度与价值观 学科王 （ 1）了解九一八事变、一二八事变和华北 事变，认识日本帝国主义的侵略本质。 （ 2）抗日救亡运动的兴起反映了中华民族具有反侵略的光 荣传统，当代青少年应以先 辈们为 榜样，树立为国家、民族的历史责任感。 [重点和难点 ] 重点：西安事变。 难点： 西安 事变的和平解决与抗

在遵义会 议上作出的重大决议和通过比较会议前后红军长征截然不同的状况，来认识遵义会议的伟大历史意义 ,从 而突破难点。 学科王 [教学方 法 ] 1．指导学生回忆、联系已学的四次反“围剿”知识，阅读楷体字关于博古、李德错误的军事指挥及危害，比较胜利和失利的原因。 2．在学习战争、战役等有关军事斗争的历史时，指导学生一定要掌握读图、用图的基本要求。 本课要按长征路线，依次找到红军经过的省份、江河

民主义 孙中山在 1912年 11月的《民报》创刊号《发刊词》中，把同盟会的政治 纲领概括为“民族、民权、民生“三大主义，简称为“三民主义”。 民族主义是指“驱除鞑虏，恢复中华”的内容，以革命的手段推翻满清贵族物统治，变半殖民地的中国为民族独立的中国，也打击了帝国主义的在华侵略势力。 民权主义是孙中国三民主义思想的核心，是指创立民国的内容，就是进行政治革命，推翻封建帝制建立资产阶级共和国。

的序幕。 然后教师指出：公 车上书后，全国的维新变法运动不断发展，帝国主义掀起的瓜分狂潮进一步刺激了维新变法运动的高涨， 1898年 6月，光绪帝下诏变法，这就是历史上的 戊戌变法。 二、保国会的成立：按书中材料讲清保国会成立的背景和目的即可。 三、百日维新 屏幕显示 百日维新 的内容，教师设问，引导学生 分析。 师：哪些内容 会损害封建顽固势力的利益。 生

形成的。 ” （ 1）西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线的初步形成。 （ 2）七 七事变后，中共发表通电，号召全国人民团结抗战。 （ 3）七七事变后，蒋介石在庐山表示 “ 准备应战 ”。 （ 4）国民党正式接受中 共关于国共合作抗日的主张，红军改编为八路军和新四军。 （ 5） 1937年 9月，国民党正式发表国共合作宣言。 这表明抗日民族统一战线正式形成，开始了全民族的抗战。 二

8年 85万多人。 材料 2 对人民的压榨： 1912～ 1919年田赋增加了 7倍；盐税、烟税、酒税增加了 3倍，印花税增加了 6倍。 材料 3 从 1916～ 1919年 5月北洋政府共借外债 100多次，债权国包括：日、美 、英、法、德、俄、比、荷等国，以中国的银行、矿山、交通 、税收、国库券、期货为担保。 材料 4 据统计 1913日本在华投资总和 ； 1914年输华货值

振兴中华的历史责任感。 ③继承和发 扬爱国主义的光荣传统。 学科王 过程与方法目标：通过鸦片战争爆发的必然性和中国战败原因的分析，学会运用联系的观点辨 证地观察问题、分析 问题和解决问题。 通过评价林则徐，学会运用唯物史观和辩证法正确地评价历史。 以上目标与教学程序紧密结合，在教学过程 中逐步实现。 三、 教学过程 说明： [ 根据以上内容分析，同时针对中学历史教学中存在一定困难的实际情况

1、第五节科学探究：凸透镜成像认识凸透镜实验前温馨提示：、实验过程中，物体、凸透镜和光屏三者中心应大致在同一高度。 、凸透镜的焦距为 10。 、光屏上承接的像最清晰时，记录物距 u、像距 材：光具座、蜡烛、火柴、光屏、手电筒步骤：1、利用手电筒的光测出凸透镜的焦距；2、将蜡烛放在 2倍焦距之外，移动光屏，找出清晰的像，观察像的情况，记下物距与像距；3、改变蜡烛的位置，分别位于 于 复第二步操作。