数学第二册：整十数加、减整十数不进位教学设计一数下册内容摘要：
你自己最想用的方法在组里说一说计算方法。 师：今后在计算时可以用你自己最喜欢的方法计算。 计算 3020 ，总结方法。 师：今天我们学的算式，你看看它们有什么特点。 它们都是什么数。 （他们都是整十数，） 师：在计算时要怎么办。 师板书课题 整十数加、减整十数 三 、 练习巩固，形成技能 （一） 基础练习 页做一做，用小棒摆一摆，算出结果。 2. 2题先。阅读剩余 0%
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