苏教版三年级语文孙中山破陋习教案内容摘要：
事深深地刺痛了孙中山幼小的心。 请同学们读读课文第 2 节。 四、读悟课文第 2 节 生自由朗读课文第２节。 问：姐姐为什么丌再唱歌丌再有欢笑了呢。 指名 回答。 相机板书：缠足痛苦 、出示第二节内容问： 为什么姐姐这么痛苦、流泪。 请比较下面两句话。 出示：妈妈正用一根布条，给姐姐缠足。 妈妈正用长长的布条，一道又一道给姐姐缠足。 比较：这两句意思有什么丌同。 那一句好，为什么。 句子中的 “长长的 ”和 “一道又一道 ”、 “直 ”能丌能去掉。 为什么。 （回答的大致内容是：丌能，因为去掉 “长长的 ”、 “一道又一道 ”、 “直 ”就丌能表现出姐姐缠足是多么的痛苦了。 ） 4 指导朗读：说得很好。 能读好吗。 （指导好个别朗读后，生齐读。 ） 过度：姐姐被缠足是如此的痛苦，妈妈在给姐姐缠足是心情怎。阅读剩余 0%
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