课题1常见的酸和碱的教案(1)内容摘要：
没有变化，说明它们既不是酸，也不是碱，而是一种中性的液体。 学生复习记忆指示剂遇到酸碱溶液的变色情况 （三）发现其他指示剂 ——酸碱使指示剂变色的应用（ P49 页的探究活动） 学生 利用课余时间 制取牵牛花、月季花、紫卷心菜、胡萝卜（或其他物质）的酒精浸出液，再分别滴入 生活中的醋和肥皂水 中，记录实验结果，比较所制四种指示剂中，哪些变色效果好些。 二、 几种常见的酸 探究几种常见的酸 教师要求学生根据自己已有的知识积累自学 P50 页内容，自我提问、自主探究，再汇报自己的理解和新发现。 实验 102：（。 ）观察盐酸、硫酸的颜色和状态 （ 2）分别打开盛有盐酸和硫酸的试剂瓶盖，观察现象并闻气味。 在 表的下面要补 “保存方法 ”这一内容，因为酸 是危险品，是必须注意的内容 练习： 浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后，质量 __________（填：增加或减小），原因是 ________； 溶液中溶脂的质量分数 ________,原因是 ________________。 浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后，质量 __________（填：增加或减小），原因是 ________。 溶液中溶脂的质量分数 ________,原。阅读剩余 0%
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