认识千米(2)内容摘要：
观测公路长度的过程，把你看到的记下来。 多媒体可见演示：每测量出 100 米，就放大分别显示出“ 100 米”“ 200 米”“ 300 米”„„“ 900米”，最后随着音乐声响起，“ 1000 米”变为“ 1 千米”。 （ 3）提问：你知道了什么。 （ 1千米 =1000 米， 1000 米里面有 10个 100 米。 ） （ 4）小结： 1000 米 =1千米指导学生读这个式子是要注意前面的数和后面的单位之间需停顿一下。 回忆课前活动 —— 进一步体验“ 1 千米”的概念。 （ 1）算一算：课前已经量出我们的学校跑道一圈有多长，（ 250米）几圈是 1千米，明确 250 米一圈的跑道， 4 圈是 1千米。 （ 2）估一估：课前已经请大家去操场走了走，一圈大约走了多少步，大约用了多少分钟。 你。阅读剩余 0%
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