长方形和正方形练习六1内容摘要：
长度。 同桌说一说这两个图形的名称和各自的特点。 2．做“练习六”第 2 题。 先让学生说一说每个图形的边长各是多少。 让一个学生说说该怎样计算。 学生独立完成。 全班交流，集体订正。 三、综合练习。 1．做“练习六”第 3 题。阅读剩余 0%
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