风姑娘送信1内容摘要：
精心设计教学方法，运用现代教学手段。 在教学过程中，我采用以学生自主、合作、探究学习为主教师引导为辅的学习方法，创设情境引导学生感悟课文内容。 为激发学生的学习兴趣，活跃学生思维，增强教学直观性，采用多媒体辅助手段。 为了增强教学效果，在上课过程中，让学生自己表演课文内容，加深对课文的理解。 对于学生在课堂上的表现，及时给予肯定，多鼓励表扬，培养学生的自信心，激发学生的学习兴趣。 认识本课 11 个生字，能在不同的语言环境中认读生字。 正确朗读课文，重点读好文中人物的语言，做到不加字，不漏字，按标点停顿。 在读 懂句意的基础上，尝试读出小动物及妈妈说话时的语气。 在读文的过程中了解动物过冬的不同方法。 通过多种方法识记本课的生字 ， 品读课文，了解不同动物的不同过冬方式。 培养学生探索自然科学知识的兴趣，激发热爱大自然的情感。 这是什么呀。 云儿见她让路， 小树见她招手， 禾苗见她弯腰， 花儿见她点头。阅读剩余 0%
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