认识几分之一教案设计microsoft-word-文档-(2)内容摘要：
均分） 把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作21。 分数的读写及各部分的名称和意义 21 读作：二分之一 学生看图独立想 表示的意义．小组讨论交流． 学生： 表示把一个饼平均分成两份，取其中的一份． 写的时候先写“一”，再写“ 2，”最后写“ 1”． 教师提问： “一”、“ 2”、“ l”各表示什么。 学生：“一”表示平均分，叫做分数线，“ 2”表示平均分的份数即分母，“ l”表示取的份数即分子．。阅读剩余 0%
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