浙教版品德与社会四下节日大观教学设计

浙教版品德与社会四下节日大观教学设计内容摘要：

今天我们课堂上也来了一位快乐使者，他的胡子白白的，戴着一顶红帽子，过节的 时候，他会赶着鹿车给所有的小朋友送上一份礼物。 猜一猜，他是谁呀。 （圣诞老人）出示图片 读课文，了解圣诞。 关于圣诞节你知道些什么。 （圣诞树，圣诞礼物，„„ ） 抢答 （ 1）说说圣诞节的时间 （ 2）说说圣诞节的起源 （ 3）说说圣诞节的活动 （ 4）唱唱圣诞歌曲 圣诞节在西方国家里就像我们的春节一样热闹。 美丽的圣诞树、丰富的圣诞礼物为节日增添了许多喜庆气氛。 近年来，随着中国逐步与世界接轨，我们也开始过圣诞节了。 让我们坐上圣诞老人的鹿车，给朋友们送礼物去吧。 （播动画，唱圣诞歌） 四、认识国外其他传统节日 同学们，圣诞老人还给我们班送来两件礼物呢。 想知道是什么。 （按学生意愿随机选择想了解的节日） （一）开斋节 同学们，开斋节是全世界信仰伊斯兰教的人们的节日，在过节时，他们有哪些习俗呢。 让我们一起看看吧。 （出示幻灯） 斋月时有哪些需要特别注意的风俗习惯呢。 （日落前不能吃饭、喝水，更不能抽烟、喝酒„„） 是啊，“把斋”确实是对伊斯兰教徒严峻的考验，只有经受住考验的人，才能享受到开斋时的轻松快乐。 （二）狂欢节 中国有热闹的春节，西方有快乐的圣诞节，信仰伊斯兰教的人们喜欢 开斋节，欧洲人当然也不甘示弱啦，欧洲最有名的节日是 —— 狂欢节。 看看这个节日的名字，请你想象一下， 狂欢节会是一个怎样的场面。 （热闹、开心„„） 让我们去看看吧。 （播放幻灯片） （三）教材拓展： 同学们 ， 在 我们这个地球村里还有许许多多的有趣的传统节日，你们了解的有哪些。 学生汇报自己课前搜集的节日资料。 大家喜欢旅游吗。 让我们一起乘坐老师的飞机到各大洲去游览一下，看看吧。 （播放视频，学生猜节日，教师随机讲解） 五、同学们，今天我们了解了春节、圣诞节、开斋节和狂欢节，这些节日有什么共同的特点呢。 小组讨 论交流 小结：无论是中国的春节，还是西方的圣诞节，无论是伊斯兰教的开斋节，还是欧洲的狂欢节，他们总有这样几个共同特点： 受大家欢迎 ， 有悠久的历史 ， 有自己民族的特点。 像这样一些节日，我们给他们取了一个共同的名字，叫—— 传统节日。 六、课堂达标检测 连线，再写出这个节日的一种习俗 春节 西方基督教的节日 （ ） 圣诞节 中国的节日 （ ） 开斋节 巴西的节日 （ ） 狂欢节 伊斯兰教的节日 （ ） 选择 （ 1） 我国的老人节也就是（ ），老人在这一天或赏菊陶冶情操，或郊游以锻炼体魄。