恐乃斯的马教学设计内容摘要：
： ① 读准字音，读通句子。 ② 标出不认 识的生字、词，不理解的地方画出来。 2． 对子互读课文 ， 注意纠正字音，对子能解决的对子解决，解决不了的留在组内解决。 要求：把组内认为要提醒给大家的（字音，字形，字义）板书在小黑板上。阅读剩余 0%
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