小学四年级音乐下册教学工作计划内容摘要：
的情感世界受到感染和熏陶，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。 在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯。 通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵 的感受和理解，培养音乐鉴赏和评价的能力，使学生受到高尚情操的陶冶。 通过音乐作品中对祖国山河、人民、历史、文化的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀。 通过学习不同国家、民族、时代的音乐作品，热爱中华民族和世界其他民族的音乐。 过程与方法： 引导学生在音乐审美过程中充分展开想象，保护和鼓励学生在音乐体验中的独到见解。 从音乐基本要素入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐表现和创造能力的发展奠定基础。 激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，重视发展学生创造性思维的探究过程。 利用集体表演形式和实践过程，培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。 通过以音乐为主线的综合艺术实践，让学生更直观地理解音乐在人类艺术活动中的价值。 四、重点、难点： 重点： 培养学生的歌唱能力、提高音乐鉴赏能力。阅读剩余 0%
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