秋天的怀念1内容摘要：
，美在细节 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 运用了动作描写，揭示了母亲想让我尽情地发泄、可又不放心的心理，表现了她对我细腻深沉的爱。 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活 „„” 运用了动作和语言描写，揭示了母亲的担忧、克制与执着，表现了母亲强忍着痛苦，鼓励儿子要坚强地活下去。 还记得那回我带你去北海吗。 你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个 „„ 她憔悴的脸上现出央求般的神色。 运用了神态描写，表现了母亲想让我去看菊花迫切心理，也暗示了母亲病情的严重。 运用了语言描写，描写了母亲忍不住述说起往事，表现了她因为我答应去北海而十分开心、激动的心情。 学习写法： ——语言美 • 语言美，美在细节 学习写法： ——语言美 • 语言美，美在细节 她忽然不说了。 对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。 她比我还敏感。 运用了动作描写，因为担心触及儿子的伤痛，母亲说话格外小心谨慎，表现了她对儿子的细心与体贴。 学习写法： ——语言美 • 语言美，美在哲思 菊花虽遭受。阅读剩余 0%
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