小学美术_小扇子课件

尾 鳍 椭 圆 形 三 角。

音和字母例词的安排是一条语音暗线，教师教学时要努力让学生掌握字母的正确读音，并初步感知字母在例词中的读音，为以后学习语音奠定基础。 比如讲到字母 Ee时，例词是 egg， elepghant，教师可突出字母 E的发音。 英语中共有48个国际音标，如果学生能在学习 26个字母的同时掌握 与此相关的26个音素，将会为以后的语音学习打好基础。 3 二、字母书写教学 字母的书写过程要一步步进行

习活动，要鼓励学生勤复习、善于复习 小学英语学习内容相对不多，但不强调规则讲授学习，所以要引导学生归纳语法特征，也就是语法规则，包括词法和句法 对学习策略，也可适当归纳 学习策略目标 5．在词语与相应事物之间建立联想 因为小学生逻辑思维能力还没有形成，小学英语学习主要应该是基于感知的学习，所以联想就非常重要 如单词和实物、实景、实情的联想，学习 angry联想最近班里让老师生气的事情，学习he

表面的热量 12要除去水中的泥沙和不溶解的杂质的方法是（ ）。 A、过滤 B、 沉淀、过滤 C、 消毒 12下列物体中，（ ）是利用压缩空气有弹性的性质制成的。 A、沙发 B、轮胎 C、橡皮筋 12玻璃钟罩的蜡烛熄灭后，水面上升了一小截，说明剩下的空气是（ ）。 A、多余 B、能帮助燃烧的 C、 不能帮助燃烧的 四、声 、 光 、 热 一、 判断 12（ ） 因为水结冰时体积会胀大

近发展区内。 复习过程中的注意点 正如文章的引言中说，因为科学复习课没有现成的模式和课例可参考和模仿，因此大部分科学老师在进行复习时选择了两个错误的方式。 （ 1）科学复习不是对科学概念和探究活动过程的机械记忆。 大部分老师在进行复习时都是先把课本上的科学概念和探究活动过程整理出来，然后让学生进行机械的记忆。 这种做法产生于应试 教育的背景下，大部分学生能够把老师整理的知识背得滚瓜烂熟

球 是杂食性动物， 喜欢吃的食物种类很多， 有生玉米，瓜子、花生 、水果、蔬菜 等 ， 但 最爱吃的是麻 籽 和面包虫。 不能给仓鼠吃 油盐糖辣 等东西 ,吃了容易生病。 我最喜欢 看 它吃东西的样子，每当我给 它加食物的时候，它总是把头伸进食盘，取出几片玉米片，用前爪抓住食物，跑到安全的地方，捧着食物吃起来。 如果有陌生人在它的旁边，他就会迅速把食物塞进腮中的“小仓库”，等到觉 2