四年级语文上册期末复习计划内容摘要：
论，解决生活中的简单问题。 补充： 汉字 对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会组词。 了解形声字的构造。 能区分常见的同音字、形似字；书写时做到笔画清楚，字形规范，不写错别字。 掌握常见字的音、形、义；特别要了解多音字、多义字在不同词语中的意义。 主要题型如：（ 1）把字写得正确、端正、匀称（ 2）改错别字（ 3）确定字的部首，除部首外还有几画（ 4）辨字组词 （ 5）多音字组词（ 6）选择正确的字填空等。 词语 理解、掌握课文中规定的词语，做到会读、会写、会运用。 会辨析一些近义词的反义词。 能够理解多义词在特定语言环境中的含义。 主要题型如：（ 1）把词语补充完整，并解释所填字的意思（ 2）照样子写词语（ 3）根据意思写词语（ 4）用词造句（ 5） 找近义词或反义词（ 6）选择恰当的词语（ 7）辨别每组词语中不是同一类的词（ 8）把可以搭配的词语用线条连起来等。 句子 （ 1）了解常见的句式（陈述句、反问句、感叹句、肯定句、双重否定句）及其作用。 了解句式变换的几种形式（陈述句与反问句的变换；肯定句与双重否定句的变换）；能根据语言环境和表达的需要选择和变换句式。 （ 2）认识句子中所运用的修辞手法 ——比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等修辞方法，能在具体语境中辨 别所使用的修辞方法。 （ 3）能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语（并列、转折、因果、条件、递进、选择、假设等）。 （ 4）要能正确地修改病句，病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。 复习时，要安排修改一段话的练习（标点、字、词、句、标点等）。 （ 5）扩句和缩句。 扩句，是在。阅读剩余 0%
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